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时间:2019-08-14
《2019开展整治庸懒散奢乱自查自纠报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、开展整治庸懒散奢乱自查自纠报告 XX乡自在全乡范围内开展整治“庸、懒、散、奢、乱”专项活动以来,首先成立了领导小组,制定了实施方案,并于20XX年5月28日上午,在乡政府5楼会议室召开了由辖区内各单位、乡、村、组干部参加的XX乡加强作风建设开展整治“庸、懒、散、奢、乱”活动宣传动员大会,全乡掀起了整治“庸、懒、散、奢、乱”活动的热潮。 为了切实的开展好整治工作,我乡通过多种方式结合开展“中国梦”主题实践活动,组织全体乡干部和村干部认真的进行了“慵、懒、散、奢、乱”方面问题的自查自纠,现将自查自纠情况汇报如下: 一、积极查找问题 (一)广泛征求意见
2、通过召开全体职工大会、发放征求意见表,设立公开举报箱,公开举报电话等方式广泛征求干部职工和群众的意见建议,找准我乡“庸、懒、散、奢、乱”方面问题的症结,梳理突出问题。 (二)自查自纠 组织干部职工对照“庸、懒、散、奢、乱”问题深入细致地查找自身存在的问题,写出个人自查报告,并结合“中国梦”大讨论剖析存在问题的原因,并对我乡存在的个性问题和共性问题进行全面、准确、客观的分析和总结。 二、存在的问题 通过广泛征求意见、认真自查自纠工作,查找出我乡仍然存在以下问题: (一)治庸方面,干部职工队伍思想作风教育需加强,干部普遍对学习缺乏主动性,不系统、不深入
3、,往往满足于单位组织学习,平时学习不够,没有学习计划,在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。 (二)治懒方面,服务能力建设需强化,部分干部工作主动性有所欠缺,对自己工作上没有严格地要求,往往满足于完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 (三)治散方面,制度体系需完善,部分职工进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到任务重、压力大时还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,往往使自己工作陷于被动。 (四)治奢方面,是监督检查工作需加强,一是对办公用品没有实行统一采购、专
4、人登记管理,使用时也没有严格办理领取手续,浪费现象不同程度存在,一些可以重复使用的办公用品甚至出现遗失;二是在车辆管理上没有严格按照规定执行,偶尔存在公车私用的现象;三是虽然不存大吃大喝现象,但偶尔也存在超标准接待的情况。 (五)治乱方面,在治理乱修滥建的过程,对涉及的村组干部往往只以教育为主,惩治为辅,没有严格按规定追究其违法责任,在群众中造成了不良影响。 三、存在问题原因分析 (一)一些干部自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大精神的学习、理解不够透彻和
5、深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。 (二)自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 (三)考核机制尚需完善。尽管我乡制定了“机关管理制度”,及时登记了机关干部扣分情况,但对行政效能建设的管理制度仍需加强,有
6、待结合实际,完善提高行政效能,治理慵懒散的完善的制度规范机关工作人员的行为。 (四)虽然制定了监督检查制度,但检查还趋于流于形式,在对群众监督方面还做得不够,下基层征求群众意见和建议方面还需细化。 四、主要整改措施 (一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育,加强政策理论学习 深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育,引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识,提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。加强政策理论学习,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联系实际学,扎实深入学,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,学习
7、深入开展解放思想、改革创新教育,引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念,坚决摒弃不符合科学跨越发展要求的惯性思维,不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育,引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识,把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。 (二)进一步强化服务能力建设。 以“治庸提能力、治懒提效率、治散提风气、治奢提勤俭、治乱提正气”为工作目标,牢固树立“作风就是生产力,效能就是竞争力”的思想,进一步加强机关效能建设,进一步强化
8、党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发
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