实验4 ODBC编程

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1、实验3ODBC编程1．实验目的与要求（1）了解C/S结构的应用系统设计与实现的全过程。（2）学会开发工具与数据库互连的方法。（3）能使用开发工具操纵数据库。2．实验环境要求（1）服务器端SQLServer2005（2）客户端VC6.0（3）服务器端与客户端网络互连3．实验内容利用已有的“教师授课管理数据库”，建立“教师授课管理系统”。（1）维护“教师授课管理数据库”对“教师授课管理数据库”，检查所有的表的相关约束设置，并准备好部分数据（注意：各表中的数据必须符合约束规则）。（2）开发客户端数据库应用程序1）划分应

2、用程序的功能模块图书销售管理系统可以由五个模块组成，各模块的功能如下：a）教师管理教师信息查询增加教师删除教师修改教师信息b）学生管理学生信息查询增加学生删除学生修改学生信息c）课程管理课程信息查询增加课程删除课程修改课程信息d）教师授课管理教师授课信息查询增加教师授课信息删除教师授课信息修改教师授课信息e)学生选课及成绩管理学生选课学生成绩录入学生成绩查询f）数据管理数据备份数据恢复要求：列出各子功能模块所涉及到的表，并说明对表所做的操作。2）应用程序的实现各功能模块均由函数实现，在主函数中，建立一个主菜单列表

3、，由用户选择要实现的功能，调用相应的功能函数。主函数如下：intmain(){intk;while(1){cout<<'';cout<<'';cout<<"*****************************"<<'';cout<<"1.教师管理"<<'';cout<<"2.学生管理"<<'';cout<<"3.课程管理"<<'';cout<<"4.教师授课管理"<<'';cout<<"5.学生选课及成绩管理"<<'';cout<<"6.数据管理"<<'';cout<<"

4、7.退出"<<'';cout<<"*****************************"<<'';cout<<"请选择1~7:"<<'';cin>>k;if(k==6)break;switch(t){case1:teachermanage();//调用教师管理函数break;case2:studentmanage();//调用学生管理函数break;case3:coursemanage();//调用课程管理函数break;case4:teachingmanage();//调用教师授课管理函数br

5、eak;case5:grademanage();//调用学生选课及成绩管理函数break;case6:datamanage();//调用数据管理函数break;default:break;}}return0;}实现要求：1）每位同学至少要完成teachermanage()、studentmanage()、coursemanage()、teachingmanage()和grademanage()五个功能模块函数中的一个的编写；2）在各功能模块中，自行设计子菜单，按不同要求完成对数据库中的数据操作：显示、查找、删除、

6、修改等；3）与数据库的连接和断开单独用函数实现。知识准备1．数据库应用系统的组成数据库应用系统是以数据库为核心的信息系统，在数据库应用系统中强调数据共享与数据集成，数据库应用系统共有四个层次组成，它们分别是平台层、数据层、应用层及界面层。2．数据库应用系统的开发以数据库应用系统平台为基础，并使用DBMS、中间件、开发工具（包括应用开发工具与界面开发工具）可以对数据库应用系统作开发，其开发的内容包括下面几个部分：（1）数据层开发包括数据模式建立、数据加载、数据完整性、完全性的设置等内容。（2）应用层开发包括应用程序

7、编制以及与数据库接口等开发。（3）界面层开发包括应用界面程序的编制等内容。3．C/S结构方式是网络上的一种基本分布式结构方式。在C/S结构模式中，它由一个服务器S（server）与多个客户机C（client）所组成，它们间由网络相联并通过接口进行交互，其简单示意图可见图6-6。服务器S客户机C客户机C客户机C图6-6C/S结构示意图……4．数据库应用系统的开发工具（1）数据层开发SQLServer2005（2）应用层与界面层开发VC6.05．ODBCODBC即开放式数据库互连（OpenDatabaseConnec

8、tivity）是基于关系数据库的结构化查询语言SQL而设计的，用于访问数据库的统一界面标准。它包含一组可扩展的动态链接库，提供了一个标准的数据库应用的程序设计接口，可以通过它编写对数据库进行增、删、改、查和维护等操作的应用程序。在ODBC层上的应用程序看来，各个异构关系数据库只是相当于不同的数据源，这些数据源的组织结构对于开发人员是透明的，因此可以编写独立于数据库的访问程