2019建筑工程测量实习报告

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1、建筑工程测量实习报告　　书　　本文为pdf格式，供大家参！文章内容包括：前言、实习目的、实习心得等等　　新建文件夹.rar　　(MB)===============================================================================　　为了方便大家使用本文档，特赠送以下技巧　　Word常用xx技巧大全　　1.问：WORD里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？　　答：分节，每节可以设置不同的页眉。文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。　　2.问：请

2、问word中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？　　答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。简言之，分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。　　3.问：如何合并两个WORD文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？　　答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项。　　4.问：WORDxx页眉设置，如何实现奇偶页不同?比如：单页浙江大学学位论文，

3、这一个容易设；双页这一个有什么技巧啊？　　答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。　　5.问：怎样使WORD文档只有第一页没有页眉，页脚？　　答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。　　6.问：如何从第三页起设置页眉？　　答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了　　●在新建文档中，菜单

4、―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档，第3步应用于插入点之后。这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1编号，完成。　　7.问：WORD页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？　　答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无。　　8.问：页眉一般是---------，上面写上题目或者其它

5、，想做的是把这根线变为双线，WORD中修改页眉的那根线怎么改成双线的?答：按以下步骤操作去做：　　●选中页眉的文字，包括最后面的箭头●格式－边框和底纹●选线性为双线的●在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。　　xx点评：为了构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专业地理信息系统，提供最基本的空间位置信息，测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。　　(一)前言　　这次实习的内容是对工程测量知识的实践，实习的要求是让每个同学都对工程测量的

6、实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。　　(二)实习目的　　巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。同时，熟

7、悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。　　(三)实习心得　　为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们XX学校，虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐，同时也让我感叹良多。　　首先，测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

8、测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为