2019施工图认识实习报告

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1、施工图认识实习报告  河北工业大学管理学院  建筑施工认识实习报告  专  班  学  姓业:工程管理级:  工程102号:  101654名:  张帅  指导教师:  李素红  河北工业大学管理学院  20XX年6月22日  一、实习基本情况概述  1.实习时间与地点  参观新校区校园工程  时间:16周周六6月9号上午8:00——11:30;  集合地点:管理学院楼门口  参观新校区体育场工程  时间:17周周三6月13号下午2:30——5:30;  集合地点:体育场工程门口  2.实习目的  认识实习是工程管理专业教

2、学计划中的一个重要教学环节。  通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足。此外,也为后续课程的学习打下基础,并进一步培养学生的分析问题的能力。通过认识实习使学生了解土木工程的广阔领域,了解土木工程在国民经济中的地位与作用,获得大量的信息与研究动向,从而产生强烈的求知欲,建立为土木工程事业奋斗的信念,热爱本专业,自觉、生动活泼地学习。  二、实习内容  1.参观新校园工程  6月9日上午8:00,我们工程管理专业的全体学生准时在管理学院楼门口集合完毕,然后我们排成整齐的队伍在李素红老师的带领下开

3、始了“北辰校园行”的建筑认知实习活动。  首站是教学楼,在这里老师讲解了一些关于建筑外形的专业知识,如墙体结构、女儿墙的来历等。下一站是工程训练中心,老师耐心地讲述了训练中心内部的结构,比如怎样让建筑更能防震、更加坚固等。由于土木学院的实验用楼没有开放,因此我们错过了参观的机会,接着来到了教师公寓,这里和普通的住宅小区没有太大的区别,然后来到了北辰校园最具特色,也是一所大学的标志性建筑----大学生活动中心,在这里老师详细讲解了大活的构造,最后一站是东区第九学生公寓的建筑施工工地,虽然没有进去参观,但依然可以感受到在工地上

4、工作的艰辛,老师也为我们讲述了工地上施工的一些知识,虽然烈日炎炎,但是同学们渴求知识的心情没有因此而受到丝毫的影响。  2.参观新校区体育场工程  6月13日下午2:30,我们准时地在体育场工程门口集合,然后在李素红老师的带领下进入施工工地,老师为我们找来技术总负责人----白工带领我们参观体育场施工工地,途中为我们讲解了许多有关建筑施工的知识,如怎样搭脚手架才能保证工人安全等,通过白工带我们参观体育场还有细致的讲解,使我对建筑施工的认识提高了很多,才知道以前的自己对这方面的空白。  三、主要收获----参观过程中了解到的

5、建筑施工知识  下面是就老师讲解过程中提到的建筑知识,通过自己查资料学习到的建筑施工和管理知识。  建筑结构:建筑结构是建筑物的基本组成部分,是用一定的材料建造成的具有足够抵抗能力的空间骨架,用于抵御自然界可能发生的各种作用力,和建筑物是分不开的有机整体。  建筑功能:建筑在物质方面和精神方面的具体使用要求,也是人们建造房屋的目的。不同的功能要求产生了不同的建筑类型,如:工厂为了生产,住宅为了居住、生活和休息,学校为了学习,影剧院为了文化娱乐,商店为了买卖交易等等。  物质技术条件:实现建筑功能的物质基础和技术手段。  物

6、质基础包括:建筑材料与制品、建筑设备和施工机具等。  技术条件包括:建筑设计理论、工程计算理论、建筑施工技术和管理理论等。  建筑形象:建筑体型、立面式样、建筑色彩、材料质感、细部装饰等的综合反映。好的建筑形象具有一定的感染力,给人以精神上的满足和享受。建筑形象并不单纯是一个美观的问题,它还应该反映时代的生产力水平、文化生活水平和社会精神面貌,反映民族特点和地方特征等。  建筑功能是主导因素,它对物质技术条件和建筑形象起决定作用;物质技术条件是实现建筑功能的手段,它对建筑功能起制约或促进的作用;建筑形象则是建筑功能、技术和

7、艺术内容的综合表现。在优秀的建筑作品中,这三者是辩证统一的。地基:作用——基础是建筑物最下部分的承重构件,它承受着建筑物的全部荷载,并把这些荷载传承给地基。  构造要求——具有足够的承载能力、刚度、耐水、耐腐蚀、耐冰冻,防止不均匀沉降和延长使用寿命。  墙或柱:作用——承受屋面、楼地面传来的各种荷载,并把它们传给基础。外墙同时也是建筑物的围护构件,抵御自然界的各种因素对室内的侵袭,内墙同时起分割房间的作用。  构造要求——具有足够的承载能力、稳定性;作为围护和分割的墙体,应具有良好的隔热性能、防火性能及隔声、防水、耐久性能

8、。  楼地面:作用——将楼面的荷载通过楼板传给墙或柱,同时还对墙体起着水平支撑作用。  构造要求——楼面应具有足够的承载能力、刚度,并应具备防火、防水、隔声的性能;地面直接与土壤相连,它承受着首层房间的荷载。因此,要求地面应具有良好的耐磨、防潮、防水、保温的性能。  屋面:作用——作为承重构件,它承受着

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