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时间:2019-08-14
《2019某学校“五五”普法工作自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、某学校“五五”普法工作自查报告 第一篇:学校“五五”普法工作自查报告 汉中2327学校“五五”普法工作自查报告 区教育局: 我校根据区教育局《关于组织全区教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》文件精神,全面回顾了第五个五年的普法教育工作,现将本校自我检查的情况汇报如下: 一、加强领导、制订计划、完善制度,确保“五五”普法工作的开展根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求,通过深入开展法制宣传教育,进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平,推进依法治教,努力实现“两个转变”,即:由提高法律意识向提高法律素质的转变;实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律
2、手段方向的转变。使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分,努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。我校根据新形势、新任务和“五五”普法有关文件精神,对普法和依法治理工作提出了新的要求,为贯彻依法治国基本方略,适应教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作,提高我校师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,学校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组,结合我校实际情况制定了《汉中2327子校五五普法规划实施方案》和每年度的《“五五”普法工作计划》。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。 二、加强法制宣传教育,
3、提高教师法律素质,做到以法治校 认真学习、宣传现行教育法律法规 为提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》,以及《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《选举法》《中华人民共和国道路交通安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组,带头学习,同时每学期利用教师政治学习时间,组织教师进行学法活动。学习方式是:由校领导给老师们进行宣传动员,利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。
4、以教研组为单位,学习讨论。充分利用黑板报、橱窗,定期向全体师生宣传法律知识 组织全体教职工开展学法用法知识竞赛等等。 学校的各项工作的开展做到有理有据,依法行政 1、充分发挥教代会职能作用 学校坚持各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论,教职工代表大会表决,学校研究决定的民主制度,进一步促进了学校管理的规范化,调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。 2、大力推进校务公开 为了切实做到依法治校,让广大教职工参政议政,发挥教职工的工作积极性和主动性,学校对教职工关心的热点问题全部实行公开,具体如:岗位设置、聘任公开,职称评审工作公开。
5、考核、 奖励的过程以及结果公开。严格执行“收支两条线”,教育教学工作及教职工福利,做到收支明确、公开。其他如招生、招待费、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。 三、加强法制宣传教育,增强学生遵纪守法的意识 1、采取各种形式,建立相关制度,使普法工作健康有序的进行。学校聘请了法律顾问和法制副校长,在《预防未成年人犯罪法》实施中,进行了广播、黑板报的宣传,利用班、团会进行学习,并开办家长学校,使家庭、学校、社会形成教育的合力,法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座,并采取了与学生结对子、参加主题班会等方式,使该法深入人心。为
6、做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育,我们组织学生参加开展法制社会实践活动、举办法制讲座。定期出黑板报,开展丰富多彩的主题班会。建立完整的德育常规工作管理条例,出台一系列措施和制度,包括《中学生常规要求》、《值周制度实施规则》、《文明班集体考核办法》、《学生违纪处理办法》、《违纪学生处分条例》、《住宿生管理条例》等。定期进行知法、守法教育,采取专题讲座,报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷,全体学生遵纪守法,无犯罪行为。 2、充分发挥德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效结合学校认真贯彻执行中学德
7、育大纲,根据国家教委德育工作要点,结合本校实际,按照德育总体目标和学生成长规律,确定德育内容和要求。 开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、生命教育、社会主义民主、法制与纪律教育、劳动教育、心理健康教育等。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外,还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事
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