2019机关工委领导班子述职述廉报告

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1、机关工委领导班子述职述廉报告　　200X年是深入贯彻落实的“十六大”精神、全面建设小康社会的开局之年，也是我区提出力争实现“两个率先”先导区目标的第一年。一年来，我们紧紧围绕的中心任务和区委、区*工作大局，以建设学习型机关为载体，抓好机关员干部综合素质的提高；以组织设置工作为抓手，增强机关组织的凝聚力和战斗力；以塑造机关新形象为动力，促进机关作风不断改进，为机关各项任务的顺利完成发挥了应有的作用。　　一、建设学习型机关，促进机关员干部素质的提高　　提高机关员干部的综合素质，增强应对新形势和新任务变化的能力，关键在于扎扎实实的学习。按照年初制定的工作计划，我们主

2、要开展了“做学习型干部、创学习型支部、建学习机关”主题教育活动，并以之为主线，贯穿全年，提高了机关员干部的学习力，为我区各项事业的发展提供了素质支撑。　　1、组织机关干部深入学习贯彻十六大和十六届三中全会精神。要求机关各支部按照“围绕主题、把握灵魂、全面领会、狠抓落实、推动工作”的要求，组织员干部学习，真正学懂十六大报告中的新思想、新观点、新举措，并与学习新章、马列主义毛泽东思想、邓小平理论相结合，提高机关员干部运用马克思主义的立场观点和方法的能力。十六届三中全会召开后，及时安排各支部组织员学习，使机关广大员干部自觉用全会精神统一思想，深化认识，把全会精神贯彻

3、落实到各项工作中去。　　2、开展“学习三个代表、力争两个率先”主题教育活动。根据省委、市委、区委的要求，并结合我区机关实际，制定了开展主题教育活动的意见，发到机关各支部。为将该活动推向深入，七一前夕，组织机关200多名员、入积极分子上了一堂内容为“学习‘三个代表’、力争‘两个率先’”的课，专门邀请市委校王淦教授前来主讲，引导机关广大员干部不断解放思想、转变作风，增强忧患意识、率先意识和机遇意识，努力提高服务经济、驾驭经济的能力，为实现“两个率先”先导区目标而努力奋斗。　　3、加强法纪教育。积极配合区司法局在机关开展“四五”普法教育，组织员干部学习《工会法》、《

4、行政监察法》、《依法治国与以德治国相结合的理论》、《公务员暂行条例》等相关法规条例，使机关员干部增强了法制意识，提高依法行政能力；进行正反典型教育，在学习计划中安排学习了郑培民先进事迹和《李纪周狱中忏悔》，通过正反典型教育，引导机关员干部注重人格锤炼，增强防腐拒变能力，进一步做到自警、自省和自励。　　4、注重科学文化知识教育。为进一步提高机关干部文化素质，我们鼓励机关干部有组织地参加更高层次的学历教育，提升学历层次，号召员干部参加学英语、学普通话、学电脑等“新三学”活动。据统计，今年，共有310名机关干部参加普通话考级测试，450余名机关干部参加公务员英语培训

5、，86名机关干部参加区委组织部与校组织的MPA培训班，进一步提高了机关干部适应形势变化的能力，做到与时俱进。　　二、加强机关群组织建设，形成机关工作合力　　1、做好到期支部改选工作。按照《条例》要求，对机关27个到期的支部进行了改选，同时把好支部组成人员关，将一些性强、素质高、业务精、责任心强的同志调整充实到机关务工作队伍中来，充分发挥了机关组织的应有作用。为适应形势和工作需要，今年机关新建了农水规划局、执法局、信访局、产业园等4个支部。　　2、抓好员发展工作。在认真做好一年一度的民主评议员工作的同时，积极抓好员发展工作，按照发展员工作“十六字”方针要求，严格

6、预审、谈话和工委集体讨论等发展程序，把好“入口关”，确保结构、保证质量。全年共发展新员17名，转正35名，组织了58名入积极分子参加组织部举办的的知识培训班，保持了组织的先进性和纯洁性。此外，七一前夕，组织了20多名新员集中宣誓。　　3、举办了支部书记培训班。要求各支部的支部书记与组织委员参加，并专门请组织部组织科的同志，进行组织发展工作、支部工作等业务方面的辅导。并按照组织部的要求，及时将一些业务指导书籍发到各支部，促进机关建业务素质的普遍提高。　　4、抓好组织建设。今年6月，召开了区级机关工会联合会第四次代表大会，选举产生了区机关工会联合会第四届委员会、经

7、费审查委员会和第三届女职工委员会。同时组建了区机关团工委。通过完善群团组织，为进一步做好机关工会和共青团的工作奠定了组织基础。　　三、转变作风营造环境，服务经济促进发展　　随着我区发展空间的拓展，我委围绕中心与大局，履行本委工作职能，在加强作风建设，营造良好的投资环境方面作了一些探索。　　1、以活动为载体，塑造公仆新形象。目前区域间经济竞争日趋剧烈，而广陵的产业园起步较晚，因此我们注重以积极营造良好的投资软环境来弥补硬件的不足，增强广陵的竞争力。一是认真开展“两个务必”的教育，组织员干部认真学习胡锦涛总书记在西北坡考察时的讲话，并与机关作风建设结合起来，增强了

8、机关干部艰苦奋斗、执政为民的意识；二是