2019年(秋季版)季版二年级语文上册第15课孔繁森教学设计苏教版

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1、2019年(秋季版)季版二年级语文上册第15课孔繁森教学设计苏教版教学要求１、德：教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。３、学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。教学准备：生字卡片、教学挂图教学时间：三课时第一课时一、揭示课题。１、板书课题。２、指名拼读：繁（fan）、森（sen）３、简介孔繁森的事迹。二、初读课文。１、学生自由练习读课文。

2、２、指名分段试读课文。抽读生字卡片。第１段：优秀、援藏、干部第２段：拉萨市、失去、孤儿、抚养第３段：请求、献血、答应第４段：感动３、范读课文。４、看图，说说图上画了谁，他们在干什么？５、讨论：这篇课文主要写谁？写的什么事？三、教学生字。１、认读词语：干部、拉萨市、失去、献血２、分析字形，学生描红。四、作业：完成《习字册》。第二课时一、复习检查。认读词语卡片。二、细读课文。１、第１段。（１）指名读。（２）这一段告诉我们什么？优秀：品德、学习非常好。２、第２段。（１）自由读。（２）这一段共有几句话？每句话分别告诉

3、我们什么？（３）指名读句子：　　　　　　　　　孔繁森抚养他们。　　　　　　　　　孔繁森像对待亲生儿女一样抚养他们。“抚养”是什么意思？这两句话是什么意思？（４）指导朗读。３、第３、４段。（１）指名读这两段。（２）写了孔繁森的什么事？（３）医生为什么不同意孔繁森献血？后来为什么又同意了？那些词语说明孔繁森要求献血的决心很大，心情很迫切？（４）“藏胞们知道了这件事”，这件事指哪件事？“感动”事什么意思？他们为什么感动得流泪？（４）范读歌词。（５）指导朗读。三、总结课文。１、齐读课文。２、讨论：学了这篇课文，你觉得

4、孔繁森是个怎样的人？３、填空：　孔繁森收养了（　　　），用献血所得的营养费帮助他们（　　　）。孔繁森真是一个（　　）、（　　　）的优秀干部。第三课时一、复习检查。１、抽读生字卡片。２、组词：　都（　　）　　市（　　）　　失（　　）　部（　　）　　布（　　）　　夫（　　）二、教学生字１、教学字形。（１）出示小黑板。优秀　　抚养　　医生　　请求　　感动指名读词语。（２）学习生字字形。指名由学生进行自学，教师加以辅导。２、指导书写。三、作业：１、描红。２、抄写下列词语：干部　　失去　　来到　　献血医生　　答应　　知

5、道　　感附送：2019年(秋季版)季版二年级语文上册第16课云房子教案苏教版教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课生字，注意“礼、耍”的笔顺。3．理解课文内容，感受云的美和变化快的特点，激发学生热爱大自然的感情。教学重、难点：在朗读中领悟云的变化、云的美。教具准备：课文录音、投影片、词卡教学时间：两课时。第一课时教学内容：1.初读课文，整体感知。2.学习本课生字词。教学要求：1．正确、流利地朗读课文。2．能学会本课的生字，正确、美观地书写生字。3．初步理解课文内容。教学重、难点：学会

6、本课的生字，并能正确、美观地书写。教学流程：一、揭题。小朋友见过云吗？在你的印象中，云朵是什么样的呢？今天，咱们就来学习一篇和云有关的童话故事。二、置疑。小朋友们，看了这个题目，你想知道什么？三、初读课文。1.自读。要求：读准生字音，遇到生字多读几遍。2.检查生字读音。3.再读课文，要求：读通课文，标出课文的自然段序号。4.开火车读课文，思考：什么叫云房子？云房子是谁造的？5.读后回答问题。四、学习课文第1自然段。1.出示课文第1自然段，谁愿意读一读？2.说说刚才读第1自然段时，你重读了哪些词语，为什么？3.

7、雨后的天空中留着一朵朵白云，多美啊！我们应该怎么读？4.自由练读，个别朗诵。5.让我们一起来读一读，读出美的感觉。五、复习生字，读准字音。六、指导书写。第二课时教学内容：精读课文，背诵课文。教学要求：1．有感情地朗读，背诵课文。2．图文结合，理解课文内容。3．抓住关键词句，引导学生去感悟云的变化和云的美。教学重、难点：有感情地朗读、背诵课文。教学流程：一、复习检查。二、学习第2自然段。1.一群小鸟飞过来，看见了这么美丽的云朵，小朋友们想：它们会说些什么？2.谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句？3.小鸟们造的

8、云房子是什么样的呢？请小朋友们用“---”在课文中划出来读给大家听。4.小鸟们造的云房子这么美，让我们一起来读一读好吗？5.小朋友们平时留意过天上的云朵吗？它们可是千姿百态，能用“有的像……有的像”说说吗？6.练习背诵第2自然段。三、学习第3、4自然段。1.美丽的云房子造好了，小鸟们都做了些什么？谁愿意来读一读？2.从哪里看出小鸟们开心极了？3.体会感情，指导朗读。四、学习第5、6自然段。1.记得上