2019年(春)一年级美术下册 第7课《缤纷花布》教案 浙美版

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1、2019年(春)一年级美术下册第7课《缤纷花布》教案浙美版教学目标1、认识点、线、面等美术元素，知道他们不同的组合形式和作用。2、通过对花布的观察和欣赏，能运用点、线、面进行巧妙组合，大胆运用油画棒和水彩颜料进行涂色，能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。3、加强学生的创新意识，培养学生的审美情趣。重点难点利用点、线、面巧妙地设计花布。设计时能够做到形式和色彩的和谐统一，富有情趣。教学过程备注1、导入新课：A、学生交流由点、线、面组成的物品。B、教师讲述丰富多彩的中国民间花布传统工艺，展示各种花布实物范品，使学生感受花布的美。C、出示课题《缤纷花布》。2、讲

2、授新课：A、提问学生喜欢哪种花布图案，并说明理由。B、引导学生观察这些花布的图案，提问：花布图案在排列上有哪些规律？C、分析花布的种类、图案、色彩等。3、欣赏范作：出示范作，引导学生欣赏、思考和分析。A、分析花布的图案，花布的图案来源可归纳为植物类、几何纹样类、生活用品类等。B、用不规范的散点形式去组织图案。C、分析花布的色彩可用单一的颜色去画，也可用多种颜色去画，色彩鲜明的有华丽感，而色彩较淡的则有朴素感。4、学生创作：A、提出作业主题：设计自己喜欢的花布，要求构思巧妙；用蜡笔去构图，用水彩颜料涂色；最后总体调整（还可以给自己的花布取一个名字）。B、教

3、师巡回指导，及时表扬。5、作品展评：A、注意点线面的结合，体会其中规律。B、用自己做的花布装扮生活。板书设计：课后反思：附送：2019年(春)一年级美术下册第8课《美丽的盘子》教案浙美版一、教学目标：1.欣赏各种青花瓷盘，认识装饰纹样的特点，感受其独特的色调美和纹样美。2.通过点线面的运用对盘面的花纹、图案进行设计，培养学生大胆设计、动手制作的能力。3.绘制具有名族特色的青花瓷盘，感受它的独特魅力，激发学生对传统艺术的热爱之情及热爱对美好生活的情感。二、重点、难点重点：运用点、线、面的装饰方法来设计绘制一个美丽的青花瓷盘。难点：运用美的形式法则对盘心、盘

4、边进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣。三、教学过程（一）激趣导入教师出示一个空白盘子和一个有装饰纹样的盘子教师问：这是什么呀？学生：盘子教师：老师还带了一个盘子，你看看更喜欢哪一个？教师：为什么？学生：第二个有花纹显得更漂亮。教师：盘子上有了花纹的装饰显得更漂亮了，那么就让我们一起走进《美丽的盘子》一起感受它们带给我们的美吧！（出示板书“美丽的盘子”）（二）初步感受教师：说起盘子，老师想考考大家，它的用处有那些呀？学生：装菜、放水果，盛饭等。教师：盘子它是我们生活中一件重要的生活用品。它还可以变成一件漂亮的艺术品，你们看。课件出示《人面鱼纹盘》小小

5、的盘子里面藏了许多学问呢，看，六千多年前，我们的祖先就知道用一些图案来装饰盘子了，盘子上都画了些什么呀？学生：鱼，人脸教师：对，我们的祖先就已经学过用身边的一些图案来装饰盘子了，随着时间的推移，盘子的种类也越来越多了，今天老师就带来了一种我们中国特有的盘子（出示青花瓷盘，图片欣赏）教师：首先我们从颜色上看这个盘子有什么特点呢？学生：花纹都是蓝色的教师：对，我们将这种蓝色称之为“青花”，所以这种盘子称为青花瓷盘，青花瓷青翠欲滴的蓝色花纹，显得优雅美观，明净素雅，是我们中国特有的一种瓷器。教师：我们再从它的花纹上去看又有什么特点呢？学生：花纹精致（三）欣赏探

6、知教师：对啊这些青花瓷盘上的花纹都是通过艺术家精心刻制描绘出来的，也正因为这样才显得那么珍贵，受到全世界人们的喜爱。那么这些漂亮的花纹一般装饰在盘子的什么位置呢？（图片出示，学生探究）学生：盘子的中间和边缘教师：那么我们将盘子的中间部分称为盘心；将周围的一圈称为盘边。我们再来仔细看一看盘心可以用哪些图案来进行装饰呢？（图片欣赏）学生：人物、植物、动物、风景、几何形等。教师：在盘心一般都是用各种漂亮的大图案，也称主题图案。我们可以根据的自己的喜好对盘心进行装饰。老师这里也有两张图形你们觉得哪一张更适合我们的盘心呢？（出示两张分别是鱼的图案，图1是圆形的鱼，

7、图2是长方形的鱼）在圆形里面分别摆一摆。说一说为什么？（四）画制盘心1、教师示范看了这么多的图案，老师也想给这个盘子来设计一个盘心。（画一条鱼）并提示根据圆形来进行鱼的图案设计，注意摆放的位置。除了画鱼我们还可以画哪些东西呢？学生说一说，教师出示课前准备好的图片给学生欣赏。2、学生尝试用蓝色的勾线笔在白色的盘心位置画出主题图案。3、教师点评a主题图案的大小b整体形是否符合圆的这个形状（五）画制盘边教师：人们不仅给盘心画上漂亮的主题图案，对盘边也进行装饰，（出示图片）你们看盘边上的图形排列有什么规律吗？学生：不断的重复出现…教师：对，你也发现了这些图形不断

8、的重复出现，那么我们将这个规律称为：重复排列。A、点教师：今天老师也带来了许多漂