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时间:2019-08-14
《2019-2020年青岛版科学六下《探索宇宙》教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年青岛版科学六下《探索宇宙》教学反思《探索宇宙》是六年级科学下册第五单元中的第22课。在此之前学生已接触和学习了一定量的有关宇宙的知识:太阳系大家族、看星座。对于宇宙这个概念有了较为粗浅的了解。本课的教学目标是了解人类探索宇宙的历史,知道人类对太空的认识随技术的发展而变化,学生能收集人类探索太空的资料,意识到航天事业的价值。教学重点是了解人类是怎样探索宇宙的。教学难点是认识逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。在有效落实教学目标上,我采取了以下措施:1.以谈话导入。与学生聊西游记中能上天入地的神话人物,从而很自
2、然而然地引出古人探索宇宙靠的是想象。也由此而引入从古至今人类从没停止过对宇宙的探索。教学也就一步一步地沿着人类探索宇宙的脚步进行:望远镜——运载火箭——航天器——太空英雄。2.充分运用多媒体课件。本课教学内容远离学生生活,相对抽象难想象难理解,因而课前我收集了大量与本课内容相关的图片、视频及文字资料。运用多媒体教学,使古今能同时呈现,使“宇宙”变得亲近,更利于学生理解。3.课堂讨论的设计切合学生心理特点。“你认为探索宇宙有什么困难?”、“探索宇宙,有时会牺牲生命,你认为值不值得?”等等,这些问题,既让学生对宇宙展开充分的想象
3、力,又让学生思考探索宇宙需要什么准备,其目的是让学生在收集人类探索太空资料的基础上,更好地了解人类探索宇宙的历史。不足之处有以下:1.本课内容在一课时内完成,显得量太大,因而教学环节上该展开的讨论显得仓促。应该设计成两个课时,留下足够的学生讨论交流的时间,让学生学得尽致,教师教得尽兴。2.在认识逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的,即教学难点的突破上,最好采用边讲解边画简画的方式比较合适,以弥补课件的局限性。附送:2019-2020年青岛版科学六下《探索宇宙》教案教学目标:1.会查阅、整理从书刊及其他信息途径获得的关于宇宙、探测
4、工具、航天大事记的资料;能用自己擅长的方式表达研究结果。2.乐于合作与交流;认识到科学是不断发展的;意识到科学技术对人类与社会的发展有着积极的促进作用。3.了解人类对宇宙的探索历史,知道一些重要的探测宇宙的工具,了解到人类探索宇宙的过程和所付出的艰辛,关注我国空间技术的最新发展。教学准备:搜集并整理有关望远镜以及宇宙探索的进步、世界各国航天技术发展历程的相关资料。案例背景分析:本课的准备活动搜集并整理有关望远镜以及宇宙探索的进步、世界各国航天技术发展历程的相关资料。教科书背景图暗示了人类探索宇宙的历程。教学过程包括两个活动。
5、活动一:人类是怎样观察天体的?教材出示不同时期不同类型的望远镜,并通过资料卡了解望远镜的发展及人类观察天体的发展历史;活动二:走进航天展厅。展示了世界及我国航天技术的发展历史,使学生充分认识世界,特别是我国航天事业的成就及现状,增强民族自尊心和自豪感。拓展活动提出进一步了解人类探索宇宙的意义,提示学生课后进一步深入研究探索宇宙的深远意义,拓展学生的认知空间。【教学过程】一、谈话引入新课:茫茫的宇宙浩瀚而神秘,自从有了人类以来,人们便对它充满着无限的遐想:宇宙从哪儿来?它到底有多大?并为此不断地对宇宙进行探索和研究,今天我们就
6、来看看人类是怎样探索宇宙的。(出示课题)二、了解人类观察、探索宇宙的过程:(一)了解古人对宇宙的探索。1.谈话:在科学技术不发达的远古时代,人们看到一些自然现象,由于无法解释,常常通过编撰神话、传说来寄托他们对宇宙的迫切了解与探索宇宙的强烈愿望。2.利用多媒体向学生讲解神话故事:盘古开天辟地、女娲炼石补天、嫦娥偷药奔月、夸父持杖逐日。3.讨论:通过神话故事我们了解到,在没有先进观测仪器的远古时代,人类是怎样认识和观察宇宙的?4.小结:古人对宇宙的探索主要靠肉眼来观察的,并常常为一些无法解释的自然现象编纂神话寄托理想。【通过神
7、话故事,使学生了解古人对宇宙的探索工具是简单的,收获也是较少的,也为后面讲解先进的观测工具做铺垫,使学生体会到科学技术的不断发展,为人类探索宇宙提供了帮助。】(二)了解宇宙探测工具的发展。1.谈话:人类最早观测宇宙的工具是望远镜,关于望远镜你有哪些了解?2.借助多媒体介绍望远镜:(1)折射望远镜:最早的天文望远镜是折射望远镜,是意大利天文学家伽利略在1607年发明的。他用这架望远镜观察到了月球上的环形山以及木星的4颗卫星。(2)反射望远镜:1672年牛顿发明了世界上第一架反射式望远镜,能更清晰的观测到比较暗的天体。(3)射电
8、望远镜:好比是天文学家的“顺风耳”,随着地球的运动,望远镜扫射天空,接受天体发来的无线电波,天文学家就是通过它捕捉来自宇宙的各种信息的。(4)空间望远镜:自1957年世界上第一颗人造卫星上天以来,全国先后发射了数以百计的人造卫星及宇宙飞行器用于天文观测。著名的哈勃望远镜是目前世界上最大的空
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