2019-2020年苏科版小学信息技术《第06课 画风车》教案（选修）

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1、2019-2020年苏科版小学信息技术《第06课画风车》教案（选修）［教学目的与要求］1．能正确地使用重复命令的嵌套．加深对重复命令基本格式的掌握。2．能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。［课时安排］建议安排2课时。［教学重点与难点］1．重点：重复命令的基本格式。2．难点：里、外重复命令中“重复的内容”与“重复的次数”的确定。[教材分析与教学建议]本课安排2课时，第一课时学习重复命令的嵌套；第二课时安排“实践园”的上机练习。在学习重复命令的嵌套时，同样可以用“从繁到简”的方法，先让学生分析“风车”的组成，学生肯定都

2、会用单个的重复命令来画，这时候教师可以引导学生思考如何用简便的方法来画，从而引导学生找出新的“重复执行的内容(REPEAT2[FD60RT90FD30RT90]RT90)……重复执行的次数(4)”，得出如下画“风车”的命令：REPEAT4[REPEAT2[FD60RT90FD30RT90]RT90]即在一个重复命令的重复内容中，可以是另外一个重复命令，这就是“重复命令的嵌套”。教学中，教师应该特别强调重复命令的嵌套里面的内容和外面的内容都必须遵循重复命令的基本格式。在学生掌握了“重复命令的嵌套”基本方法后，教师可以让学生把

3、课本中最后“实践园”中画这些图案的命令改写成“重复命令的嵌套”，并在计算机上画出。本课的“实践园”安排1课时，旨在让学生充分开动脑筋，分析图案的构成，然后确定“重复的次数”，用“重复命令的嵌套”画出图案。对“探究园”和“实践园”中下面的两个图案，教师可以提示学生：一个是由正五边形组成，另一个是由正方形组成的。[参考资料]“探究园”参考答案：仔细观察下面的图形，看看它是由什么图形旋转而成的？探究结果：REPEAT10[REPEAT5[FD50RT72]RT36]“实践园”参考答案：（1）将第4课“实践园”中的图形用“重复命令

4、的嵌套”格式来画。HTREPEAT4[REPEAT18[FD3RT10]LT180]HTREPEAT2[REPEAT18[FD3RT10]REPEAT18[FD3LT10]]HTREPEAT4[REPEAT18[FD3RT10]LT90]HTREPEAT4[REPEAT18[FD3RT10]RT90]（2）用“重复命令的嵌套”格式画出下面图形：HTLT30REPEAT3[REPEAT3[FD40RT120]RT120]HTREPEAT4[REPEAT4[FD55RT90]RT90]HTREPEAT8[REPEAT4[FD4

5、5RT90]RT45]附送：2019-2020年苏科版小学信息技术《第07课彩色世界》教案（选修）［教学目的与要求］1．掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2．学会使用Logo命令画彩色图形。3．能对封闭图形进行涂色。［课时安排］建议安排2课时。［教学重点与难点］1．重点：SETPC命令。2．难点：对封闭图形进行涂色。[教材分析与教学建议]本课分为三个部分。第一部分是学习SETPC命令，第二部分是学习SETBG命令，第三部分是学习FILL命令。课文的第一部分是学习SETPC命令。教学过程中，教师可以形象地把SETPC

6、O称为黑色画笔，把SETPC1称为蓝色画笔，16种颜色也就是16支不同的画笔。教师指出正常进入Logo语言窗口后，海龟默认使用0号黑色画笔来画图。课文中以画红色五角星为例学习SETPC命令，内容比较简单，教学中可以安排学生用其它不同的颜色分别画出五角星的过程，以进一步掌握该命令。课文的第二部分是学习SETBG命令。有了前面学习SETPC命令的经验，学生学习这个命令比较容易，和第一部分一样，可以形象地把SETBGO称为黑色画纸，把SETBG1称为蓝色画纸，16种颜色也就是16张不同的画纸。同样正常进入Logo语言窗口后，海龟

7、默认使用15号白色画纸来作图。教学中教师可以让学生自己试着去完成第一个“探究园”的内容，将画纸颜色分别设定为红色、浅红色、绿色、浅绿色。这部分内容完成后，可以结合第二个“探究园”的内容向学生提出“当画笔的颜色和画纸的颜色相同时，是否能画出图形来？为什么？”的问题。当学生回答后，教师可以举例说明。例如，在黑板上用黑笔写字，或者在白板上用白笔写字都写不出来，因此，要教会学生合理地搭配好画笔颜色和画纸颜色。课文的第三部分是学习FILL命令。应该强调此命令只能对封闭图形进行涂色，涂色时，必须首先使用提笔命令让海龟进入封闭图形里面，

8、使用落笔命令后，用FILL对封闭图形进行涂色。课文中的例子是“画三角红旗”，通过这个例子可以让学生明确，FILL命令一般要与SETPC命令结合使用，即先用SETPC命令选定颜色，然后进行涂色。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页