2019-2020年苏教版数学二年级上册期末复习练习试卷

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1、2019-2020年苏教版数学二年级上册期末复习练习试卷一、填空1、在○里填上＞、＜或＝3+3+3○3×3×354÷6÷9○9×172÷8×3○7×367－29○408÷2○8－24米○4厘米20厘米○25厘米45分○1时1分○70秒60秒○1时99厘米○1米2、在括号内填上合适的单位名称一条黄瓜长20（）教室长约8（）一支铅笔长约18（）一本书厚约3（）一节课长40（）王叔叔一天工作8（）小明跑50米要11（）小明早晨6（）起床3、下图中共有（）条线段4、7的8倍是（），24是3的（）倍56比24

2、多（），比45多17的数是（）5、在□里填上合适的数3□8□□4□6＋□6－□5＋3□－1□774063496、钟面上共有（）小格，每两个数字之间是（）小格。7、鼎鼎从一楼到二楼用了8秒，照这样的速度，从一楼走到六楼，一共要用（）秒。8、7个9的和比70少（），比6个9多（）。9、地图上是按上（）、下（）、左（）、右（）绘图的。10、10个○，每2个一份，分成了（）份；10个○，平均分成5份，每份是（）份。二、判断1、长方形、正方形和平行四边形都是四边形。（）2、1小时=100分。（）3、56÷7=

3、8和7×8=56在口算时用一句口诀。（）4、秒针从钟面上一个数走到下一个数，经过的时间是1秒。（）5、小林跑100米要用7秒。（）6、八十几减六十几可能等于20。（）7、小明和小东一起到袋子里摸球，小明摸了一个绿球，那么小东摸到的一定也是绿球。（）8、面对南面，左面是东，右面是西。（）三、作图1、在长方形中连接A、B两点就得到一条线段AB，请仿照例子，也画一条线段，使所画的线段比AB长。A2、量一量正方形每条边的长度，并标在图上。想一想，通过量你发现了什么？（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米一、解决实

4、际问题1、一本书已经看了38页，还剩42页没看，这本书有多少页？2、24个学生排队做操，如果每4人一排，可以排几行？如果平均分成3行，每行有多少人？□÷□=□（人）□÷□=□（行）3、4、同学们分3组打扫卫生，每组8人，一共有多少人？如果把他们平均分成4组，每组有多少人？5、一只西瓜可以榨8杯西瓜汁，4只桔子可以榨一杯桔子汁。（！）6个西瓜可以榨出多少杯西瓜汁？（2）32个桔子可以榨出多少杯桔子汁？6、铅笔盒2元4角橡皮4角铅笔6角卷笔刀1元6角（1）铅笔盒的价钱是铅笔的几倍？（2）佳佳买了上面的两

5、个文具，其中一个价钱是另一个的4倍，佳佳可能买了什么文具？7、汽车65元飞机？元一架飞机比一辆汽车便宜21元。买一架飞机，50元够吗？8、明明踢了35个，红红比明明踢得多。东东踢得少。红红最少踢（）个。东东最多踢（）个。第一次第二次小狗46次48次小兔34次44次9、小动物比赛跳绳结果如下：你能提出什么问题？附送：2019-2020年苏教版数学二年级下册《加法》7课时优秀表格式教案教学目标：1．使学生经历探索三位数加两、三位数计算方法的过程，能笔算和在1000以内的三位数加法，会用竖式计算比较简单的

6、连加式题。1．学生了解验算的重要意义，学会加法的验算方法，并初步养成检查和验算的习惯。2．使学生体会到估算在日常生活中的应用，增强估算的意识和能力，并能结合具体情境进行估算。3．使学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强应用数学的意识。5．使学生在与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学生的主动性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。教学重点：使学生经历探索三位数加两、三位数计算方法的过程，能笔算和在1000以内的三位数加法，会用竖式计算

7、比较简单的连加式题。教学难点：增强估算的意识和能力，并能结合具体情境进行估算。教学课时：七课时第一课时不进位加教学内容：课本第32页例题，第33页想想做做第1—4题。教学要求：1．使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。2．学生了解验算的作用。。3．使学生在探索算法的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强数学学习的兴趣，发展数学思考。教学重点：学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法和加法的验算方法的过程。教学难点：学生经历探索加法的验算方法的过程。教具准备：实物展台、

8、液晶投影教学过程：教学过程自我加减一、谈话导入1．小朋友们，你们平时写过日记吗？今天，老师为你们带来了一篇数学日记，大家想看吗？（出示小黑板）1．同学们，你们看了小黑板，有什么想法？有什么数学问题吗？（生指名提问题，教师整理）1）一年级和二年级一共借书多少本？2）二年级和三年级一共借书多少本？3）一年级和三年级一共借书多少本？4）二年级和六年级一共借书多少本？谈话：刚才同学们提出了很多数学问题，真是爱动脑筋的孩子。你能解决这些问题吗？二、学习新课1．出示例题：二年级和