2019-2020年湘教版音乐四下《江南小曲》教案

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1、2019-2020年湘教版音乐四下《江南小曲》教案教学目标:1、能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。2、能安静地聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》,感受乐曲优美婉转的旋律。3、能认真听赏《采茶舞曲》,并积极参与跳一跳“采茶舞”的活动,从中体验乐趣。教学重点:用柔美、纯真的声音演唱歌曲《茉莉花》。教学难点:1、唱好歌曲第五乐句中的八分休止符:“03”。2、自主创设场景,积极参与采茶舞的活动。教学过程:一、看江南(听赏《茉莉芬芳》1、情境引趣教师导语(1)学生欣赏江南美景。(CAI展示江南风光录用像片)(2)说说印象中的江南。2、听赏《茉莉芬芳》(1)聆听古筝独奏曲——《茉莉芬芳》。(

2、CAI播放配画音乐)(2)说一说。听到乐曲后有什么感受,想到了什么?乐曲是由什么乐器演奏的?古筝的音色有什么特点?(CAI展示古筝图片)(3)主题欣赏二、唱江南(演唱《茉莉花》)1、激情导入2、听赏歌曲(CAI呈示范唱视频)3、交流初听感受这首歌美不美?从歌中你们听到了什么?这首歌表达了一种怎样的心情?4、学唱歌曲学生随琴学唱5、演唱处理说说自己对歌曲情绪的理解。谈谈对歌词的理解,引导学生说出相同的乐句,在演唱时应用怎样的情绪。有感情地演唱歌曲。6、升华(1)观赏宋祖英演唱的《茉莉花》(地点:维也纳金色大厅)(2)歌曲的其它演唱形式(合唱、二重唱)三、舞江南1、情境导入2、听赏《采茶舞

3、曲》(CAI播放歌曲)3、观赏江南采茶情景模仿采茶动作手势4、活动:学跳“采茶舞”四、小结同学们,今天我们聆听了江南小曲——《茉莉芬芳》,学会了演唱江苏民歌——《茉莉花》,还在听赏《采茶舞曲》的同时,学跳了采茶舞,共同领略了江南的美景,感受了江南人民采茶时的热闹场面,收获真不少。《茉莉花》只是我国民族音乐中的一朵花,让我们努力学习,发扬光大中国的民族音乐,让它响彻世界音乐之林吧!附送:2019-2020年湘教版音乐四下《江南小曲》教案1教学目标:1.能用柔美、纯真的声音学会演唱江苏民歌《茉莉花》。2.能安静地聆听古筝独奏曲《茉莉芬芳》,感受乐曲优美、婉转的旋律。3.能认真听赏《采茶舞曲

4、》,并积极参与跳一跳“采茶舞”的活动,从中体验乐趣。教学重难点:1.唱好歌曲第五乐句中的八分休止符“03”。2.积极地参与采茶舞的活动。3.用柔美、纯真的声音演唱歌曲《茉莉花》。教学准备:教学用琴、课件、道具。教学过程:一、看江南1.情境引趣师:在老师的记忆中,有一位唐代大诗人白居易曾经写下这样的诗句:“日出江花红似火,春来江水绿如蓝。”多么美的景色!诗句中描写的地方就是我国美丽的江南。下面就请大家欣赏一段影片——《美丽的江南》。(1)学生欣赏江南美景。(2)说说江南。师:刚才的影片当中,有没有你们熟悉的地方?有谁到过这些地方?谁来说说你眼中的江南?师:江南有这么美的景色你们想不想去?

5、今天老师就带着大家走进江南,一边领略江南的美景,一边听赏江南的小曲吧!2.听赏《茉莉芬芳》(1)聆听古筝独奏曲——《茉莉芬芳》(2)说一说①听到乐曲后,你有什么感受?让你想到了什么?②乐曲是由什么乐器演奏。③让熟悉古筝的学生说说古筝的音色特点(婉转、秀丽、动听),介绍演奏古筝的姿势,并学一学。(3)动一动(主题欣赏)。①随乐曲动一动,想像自己在美丽如画的湖畔边演奏古筝边欣赏美景。②想像自己坐在西湖的游船上欣赏着江南美景。③随乐哼唱主题音乐并参与表现。二、唱江南1.激情导入师:江南的景色真是美不胜收!描写江南景色的乐曲也是这样的美!那江南的歌又怎么样呢?让我们一起来听赏一首江苏的民歌——

6、《茉莉花》!2.听一听听赏歌曲《茉莉花》,感受歌曲优美的旋律。3.动一动师:这首歌美不美?从歌中你们听到了什么?(引出茉莉花)(1)说说茉莉花(颜色、形状、习性)师:请你试着用手来模仿茉莉花,让我们的身边也开满茉莉花吧!(2)引导学生用手模仿花状。(3)随乐边听边模仿花状,参与表现。4.说一说,唱一唱师:美丽的茉莉花真是让人爱不释手!“让我来将你摘下,送给别人家。”听这一句的时候,你有什么感想呢?(1)说说自己的感受。①引导学生想像自己的闻着茉莉花的香味,正要摘花。②体会自己想摘花又舍不得摘的心怀情。③带着对茉莉花爱惜的心情,唱一唱第五句,感受八分休止符“03”。(2)随乐完整演唱歌曲

7、。5.歌曲的演唱及处理(1)说说自己对歌曲情绪的理解(优美、婉转)。(2)谈谈自己对歌词的理解,引导学生说出相同的乐句(第一、第二乐句)在演唱时应用怎样的情绪?(第一乐句:赞美。第二乐句:深情地赞美、力度增强)(3)有感情地演唱歌曲,并能用手模仿花瓣参与表现。6.升华师:《茉莉花》是一首誉满中外的歌曲,有很多歌唱家和演奏家都曾演唱和演奏过《茉莉花》。中国的歌唱家——宋祖英在奥地利维也纳的金色大厅曾演唱过这首歌曲《茉莉花》。现在就让我们来欣赏这精

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