2019-2020年沪教版三年下《长方形和正方形的周长和面积》word教案之一

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1、2019-2020年沪教版三年下《长方形和正方形的周长和面积》word教案之一教学目标：1．知识目标：初步认识长方形正方形周长和面积的关系。2．能力目标：知道几个长方形在周长相等的情况下，长与宽越接近，面积则越大。3.情感目标：增养同学们学习数学的兴趣。教学重点：长方形正方形周长和面积的关系。教具准备：课件。教学过程：一、复习1．说说长方形正方形周长和面积的计算方法。2．长方形正方形的周长和面积有什么区别？3．长方形正方形的周长和面积有什么联系呢？这就是我们今天要探讨的内容。二、新授1．兔宝宝小白和小

2、灰长大了，兔妈妈让它们各自负责一个小花坛，看着这两个花坛，小白说：“两个花坛的周长相等，所以这两个花坛一样大。”小灰说：“不，这两个花坛不是一样大，因为周长和面积是没有关系的。”同学们，你认为它们的话对吗？为什么？图（略）2．操作并完成实验报告（1）：用16根小棒摆出一个长方形，并求出它的周长和面积。（一根小棒代表1米） 实验报告（1）（略）3．观察上表，你有什么发现？你想对兔宝宝说些什么？4．小兔家还有几个形状不同的花坛，请大家观察这几个花坛，并完成实验报告（2）。（图略）5．观察上表，你又有什么发

3、现？6．小结：长方形正方形周长和面积之间的关系。三、练习1．判断(1)一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也相等。  (  )(2)如果两个长方形的面积相等，周长一定相等。        (  )2．用20厘米长的铁丝可以围成几种不同的长方形？其中哪个图形的面积最大？3．有两块长方形菜地，甲地长18米，宽9米；乙地长20米，宽7米，如果不计算，你能否直接判断哪块菜地大吗？4．把一张长方形纸剪成两个完全一样的小长方形，怎样剪才能使小长方形的周长最小？如果要使小长方形的周长最大，应该怎样剪？四、动脑筋如

4、果○＋◇＝24、○×◇＝☆，☆最大可能是（    ）五、课堂总结今天我们学习了什么内容？长方形正方形的周长和面积之间有什么联系？附送：2019-2020年沪教版六年级数学第二学期期末复习题及解析(II)试卷解析初一六年级沪教版一、填空题（本大题共14题，每题2分，满分28分）1．的相反数是_____________．2．计算：=______________．3．计算：=____________．4．在数轴上，到原点的距离等于5的点所表示的有理数是_____________．5．据世博网5月22日消息：

5、世博园区志愿者和城市服务站志愿者报名人数突破260000人，用科学计数法表示为人．ADCB（第7题图）6．比较大小：．7．如图，已知线段，，为线段的中点，那么线段=______．A（第11题图）OCBD8．已知方程与关于的方程的解相同，那么＝______________．9．不等式组的解集是________________．10．如果的余角是56°30′，那么它的补角是．BA东南（第12题图）11．如图，如果，那么的理由是_________________________________．12．如图，

6、如果张江高科技园区（A）位于复旦大学（B）的南偏东30°的方向，那么复旦大学（B）位于张江高科技园区（A）的____________________方向．ABCDA1B1C1D1（第14题图）13．棱长分别为3厘米、5厘米、7厘米的两个长方体拼成一个长方体，它们的表面积最多减少____________________平方厘米．14．如图，长方体ABCD－A1B1C1D1中，与平面ADD1A1平行的棱是．X

7、k

8、B

9、1.c

10、O

11、m二、选择题（本大题共4题，每题3分，满分12分）15．关于的不等式－a≤－

12、1的解集如图所示，那么a的值是………………………（）01-1-2（第15题图）x（A）0；（B）－1；（C）－2；（D）－3．16．如果，那么下列不等式中正确的是……………………………………………（）mnAMCB（第17题图）（A）；（B）；（C）；　（D）．17．如图所示，已知线段，求作一线段．作法：画射线，在射线上截取，在线段上截取，那么所求的线段是………………（）ABCDA1B1C1D1（第18题图）（A）AC；（B）BC；（C）AB；（D）BM．18．如图所示,与棱AD异面的棱有…………………

13、（）（A）2条；（B）3条；（C）4条；（D）5条．三、解答题（本大题共有6题，每题6分，满分36分）19．计算：20．解方程：解：解：新课标第一网②①21．解不等式：，22．解不等式组：并把它的解集在数轴上表示出来.解：解：③②①②①23．解方程组：24．解方程组：解：解：四（本大题8分）25．（1）下面四个图分别由六个相同的正方形拼接而成，其中不能折成正方体的是（）．（2）用斜二侧画法补画下面的图形，使之成为长方体的直观图（虚线表示被遮住的线段；只要