高一政治必修I第三单元《收入与分配》单元过关题

高一政治必修I第三单元《收入与分配》单元过关题

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1、高一政治必修I第三单元《收入与分配》单元过关题(满分60分时间45分钟)2009一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.现阶段,我国社会主义公有制经济中个人消费品的分配原则是()A.按需分配B.平均主义C.按劳分配D.按生产要素分配2.我国现阶段实行按劳分配为主体.多种分配方式并存的分配制度。实行这种分配制度的根本原因是A.我国实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度B.我国构建和谐社会的客观要求C.我国现阶段生产力发展的水平和特点D.由党的性质和国家性质决定的3.企业总经理由于经营得法,年终时获得股票奖励。这种收

2、入属于()A.劳动要素的收入B.资本要素的收入C.技术要素的收入D.管理要素的收入4.“做蛋糕”与“分蛋糕”是社会面临的最基本的问题,既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好。“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须A.正确处理集体与个人的关系B.正确处理积累与消费的关系C.正确处理效率与公平的关系D.正确处理发展生产与保障基本生活的关系5.下列关于社会公平问题的理解中,正确的是()A.使社会成员的差距控制在合理的范围内B.消除社会成员之间的利益差别C.平均分配,不能有收入差距D.只要是合法所得,不

3、管差距多大,都是平等的6.下列属于按劳分配的是()A.经营风险收入B.外资企业中职工的工资奖金C.社会保障中的福利分配D.国有企业技术人员的工资、奖金、津贴7.我国工商企业登记费.商标注册费.公证费用,属于财政收入的()A.利润收入B.税收收入C.债务收入D.其他收入8.源远则流长,根深则叶茂。这一比喻说明()A.财政收入制约着经济发展水平B.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的C.分配政策和分配制度制约着财政收入的规模D.价格水平对财政收入有着重要的影响9.2007年用于国防及行政管理的财政支出近7000亿人民币,依靠这笔支出

4、,使我们能够免费获得政府提供的国防、司法、治安等公共服务。政府用于国防、司法、治安等方面的财政支出充分反映了财政具有()A.经济稳定作用B.收入分配作用C.资源配置作用D.经济发展作用10.李自成领导农民起义时打着“迎闯王,不纳粮”的旗号,虽然取得了人民群众的大力支持,但是,最终还是以失败而告终。这给我们的启示是()A.税收是统治经济意志的体现B.税收是国家生存和发展的物质基础C.税收随着人类社会的产生而产生D.有了税收,李自成领导的农民起义就一定能成功11.我国个税起征点已经由1600元上调到2000元。个人所得税法第六条规定:

5、工资.薪金所得,以每月收入额减除费用2000元后的余额,为应纳税所得额。这表明()A.我国的税收将大幅度减少B.税收具有固定性特征C.税收是可以随意变化的D.税收具有无偿性特征12.出口退税制度,是一个国家退还国内生产、流通、出口环节已缴纳的间接税的税收制度,目的是使出口货物以不含税价格进入国际市场,避免对跨国流动物品重复征税。实施出口退税()①是国家支持外贸出口的重要手段②可以增加出口产品的国际竞争力③必然会造成国家税收收入的减少④只有利于增强国有企业的竞争力A.①②B.①②④C.①②③D.①③④13.允许企业事业单位专业技术人

6、员在完成本职工作和保守本单位技术商业秘密.不侵犯本单位或从事相关研究课题的知识产权和经济权益的前提下,跨单位兼职,多职多薪。从分配角度讲,这一做法()A.将拉大收入差距,加剧贫富差别,不利于共同富裕目标的实现B.体现了按劳分配与按生产要素分配相结合C.反映出国家对知识的重视,有利于科技人员发挥聪明才智4D.会导致有些技术人员一心谋取“灰色收入”而荒废了新技术的研发14.我国实行现行的分配制度和分配政策的首要目标是()①促进生产力的发展②将收入差距控制在合理的范围内③实现全体社会成员的同步富裕④促进经济效益的提高A.①④B.②④C.

7、①②③D.①②④15.按劳分配与生产资料社会主义公有制之间的关系是()①二者同属生产关系范畴,都由生产力发展水平决定②后者为前者提供了可能性③前者是后者在分配关系上的体现④前者是后者的前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.从1999年7月起,普遍提高全国城镇中低收入居民的收入。这项调整收入分配的政策()①是国家在实施调整人民内部关系的职能②体现按劳分配与按资分配相结合的原则③体现社会主义本质的内在要求④有利于刺激消费和维护社会稳定A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④17.下列政府行为中,既符合市场经济要求又有利于

8、达成这一目标的是()A.采取政策倾斜和经济扶持的办法,缩小地区和城乡差别B.对高收入行业的工资性收入进行控制C.充分发挥市场机制对收入分配的调节作用D.通过加大财政支持力度,帮助贫困地区发展经济.振兴科技教育18.不同国有企业的职工,付出相同的劳动

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