精品解析：南京三调

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1、一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。1.下列哪一组物质的基本组成单位相同(　　)A.植物的纤维素和生长素B.动物的糖原和抗体C.人的胰岛素和性激素D.细菌的核区DNA和质粒【答案】D【解析】试题分析：植物的纤维素属于多糖，其组成单位是葡萄糖，生长素是小分子有机物吲哚乙酸，A错误；动物的糖原属于多糖，其组成单位是葡萄糖，抗体是蛋白质，其组成单位是氨基酸，B错误；人的胰岛素是蛋白质，其组成单位是氨基酸，性激素属于有机小分子固醇，C错误；细菌的核区DNA和质粒成分都是脱氧核糖核酸，组成

2、单位都是脱氧核苷酸，D正确。考点：本题考查细胞内重要化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。2.若采用一定方法破坏相关细胞中的内质网，下列各项生理过程受影响最小的是(　　)A.肝细胞从组织液中吸收氧气B.性腺细胞合成并分泌性激素C.胰岛B细胞合成并分泌胰岛素D.肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白【答案】A【解析】试题分析：肝细胞从组织液中吸收氧气的方式为自由扩散，与内质网无关，A正确；性腺细胞合成并分泌性激素均需要内质网参与，胰岛B细胞合成并分泌的胰岛素属于分泌蛋白，需要内质网参与；肌细胞合成其细胞

3、膜上的载体蛋白也需要内质网加工；属于BCD均不符合题意。考点：本题考查内质网的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。[来源:学+科+网]3.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是(　　)A.过程①只在线粒体中进行B.过程②只在叶绿体中进行C.过程①和②中均能产生[H]D.过程①和②中能量可相互转化[来源:Zxxk.Com]【答案】C【解析】试题分析：过程①是有氧呼吸，在细胞质基质和线粒体中进行，A错误；过程②可以是光合作用，在叶绿体中进行；也可以是化能合成作用，B错误；过程①和②中均能

4、产生[H]，作为活泼的还原剂，C正确；过程①和②中能量不可相互转化，D错误。考点：本题考查有氧呼吸光合作用及化能合成作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4.某二倍体生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述正确的是(　　)A.着丝点分裂会导致DNA数目加倍B.此时细胞中一定不存在同源染色体C.此时细胞的每个核DNA分子中都有一条链是在间期合成的D.此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍【答案】C【解析】试题分析：着丝点分裂会导致染色体数目加倍，但DNA数不变，A错误；着丝点分裂发生于

5、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，有丝分裂后期细胞中一定存在同源染色体，B错误；DNA复制特点是半保留复制，此时细胞的每个核DNA分子中都有一条链是在间期合成的，C正确；有丝分裂后期细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍，减数第二次分裂后期细胞中染色体数目与该生物体细胞相同，D错误。考点：本题考查有丝分裂与减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。5.脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们彼此竞争靶细胞(如肌肉细胞)分泌的神经生长因子。只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存

6、，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列有关叙述正确的是(　　)A.脊椎动物细胞的凋亡仅发生在胚胎发育的各个时期B.神经元的凋亡是不受环境因素影响的细胞程序性死亡C.凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于细胞免疫D.神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向的信息传递【答案】D考点：本题考查细胞凋亡与细胞间信息交流的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。6.荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。下列有关叙述错误的是(　　)叶片发育情况叶面积(最大面积的%)总叶绿素含量(mg/g·fw

7、)气孔相对开放度(%)净光合速率(μmolCO2/m2·s)甲新叶展开前19——－2.8乙新叶展开中871.1551.6丙新叶展开完成1002.9812.7丁新叶已成熟10011.11005.8　注：“—”表示未测数据。A.将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，叶肉细胞中将开始积累酒精B.乙的净光合速率较低的原因，除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关C.将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高D.由表中数据可推知，与丙相比，丁的叶肉细胞叶绿体中的基粒数量可能增多【答案】C【解析】试题分析：分析表中数

8、据可知，甲组叶绿素含量为0，不能进行光合作用，置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后随氧气的消耗，叶肉细胞由有氧呼吸转