生物多样性导学案赵映梅

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1、《保护生物多样性》预学案一、课前预习题1、生物多样性包括的多样性、的多样性和的多样性。2、生物多样性的意义是什么？。3、生物多样性面临哪些危机？。4、如何保护生物多样性？。5、你知道的自然保护区有哪些？向同学介绍一下吧。6、你去过动物园、植物园、水族馆或海洋馆吗？向同学介绍一下你的所见所闻吧。为了留住碧海蓝天，课后请你提出一个中学生参与保护生物多样性行动建议。4课堂活动导学单课堂活动一：读资料、看视频、赏图片，生物多样性的含义1、读资料，分析数据2、播放基因多样性的视频3、赏生态系统多样性的图片4、学生总结课堂活

2、动二：联系生活实际，分析生物多样性与我们的关系阅读课本P99,归纳总结课堂活动三：生物多样性面临的危机1、观看视频2、学生讨论，代表回答3、总结归纳课堂活动四：介绍保护生物多样性的措施1、阅读P101-102，学生讨论，归纳总结2、分享自己参观过的保护生物的场所课堂活动五：当堂训练，学生互相评讲课后预习：4课堂练习1、如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（）A、灭绝B、濒危C、再生D、受到威胁2、生物的多样性一般不包括（）A、种类的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、生物环境的多样

3、性3、生物种类的多样性的实质是（）A、基因的多样性B、染色体的多样性C、生态系统的多样性D、生物生活环境的多样性4、水葫芦从国外引进，在云南滇池疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝，导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（）A、乱砍滥伐B、乱捕滥杀C、环境污染D、外来物种入侵5、2008年5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地，为保护大熊猫，最好的营救措施是（）A、自然流放到森林中B、转移到农家保护C、移入其他大熊猫基地D、移入裸子植物园6、据济南植物园记载，每年都有一到两万个物种在地球上消失，可见，保

4、护生物多样性已刻不容缓，下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是（）A、大量引进外来物种B、建立自然保护区C、建立禁猎区D、颁布保护生物多样性的法律、法规7、潍坊本地猪种与国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好，繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，潍坊本地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（）A、遗传的多样性B、生态系统的多样性C、生物种类的多样性D、以上三者都是48、有四位同学对生物的多样性发表了自己的看法，其中正确的是（）A、甲说：中国地大物博，生物资源取之不竭，用之不尽，因此

5、我们尽可以开发利用B、乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C、丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用D、丁说：白鳍豚是我国特有的珍惜动物，最好采用就地保护的方法9、下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（）A、物种灭绝后，还可以由其他的生物再生B、生物多样性的消失对人类自身不会产生什么威胁C、引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D、与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来10、生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石，保护生物多样性首先要保护生

6、物的栖息环境，这种措施属于（）A、保护基因的多样性B、保护生物种类的多样性C、保护生态系统的多样性D、保护人类所需生物的多样性4