考试点：徐之明—2015考研政治冲刺串讲完整讲义（马原部分）

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1、２０１４考研政治冲刺串讲（马原部分）作者介绍徐之明，近年全国考研政治状元的培养者；考研阅卷组成员；北京大学、清华大学、北京师范大学特邀授课专家；凤凰卫视时事评论嘉宾。答疑平台：新浪微博之“人大徐之明”；资讯平台：新浪、搜狐之“徐之明博客”２０１３年考研政治冲刺阶段用书：１．《政治理论终极预测４套卷》———２０１３年度唯一原版命中真题的预测卷２．《思想政治理论分析题核心预测》———连续４年命中分析题４道以上３．《考研政治２８秒杀秘籍》———政治全科核心知识背诵版４．《思想政治理论红宝书逻辑图解》———全面

2、把握政治理论核心知识的捷径１目录一、马原各章知识架构概览二、核心概念及相互关系串讲三、重要的原理群四、马克思主义哲学的两大主线五、案例题训练六、马原分析题七、形势与政策八、当代世界经济与政治九、注意事项２２０１４考研政治冲刺串讲（马原部分）一、马原各章知识架构概览导论：一章二章关于世界：辩证唯物＝唯物论＋辩证法哲学{三章关于思维：认识论四章关于人类社会：历史唯物主义马原五章关于自由竞争资本主义政经{六章关于垄断资本主义七章关于社会主义科社{八章关于共产主义历史条件思想来

3、源实践基础马克思主义的产生阶级基础两大发现产生标志发展历程第一章马克思主义的发展{生命力根源生命力关键定义和两层含义世界观、方法论政治立场马克思主义的内涵理论品质本质属性社会理想３提出者哲学基本问题{含义和内容物质的定义物质的存在形式：运动、时间、空间物质观社会的物质性物质统一性原理意识的定义和本质唯物论意识观{意识的起源实践的本质含义第二章实践观{实

4、践的基本特征和基本形式实践的地位和作用一个主题两大总特征辩证法三大规律四大方法五大范畴规律的定义和属性自然规律和社会规律的关系客观规律和人的主观能动性意识的能动性及其表现客观规律和人的主观能动性的关系认识、实践活动的构成实践与认识实践对认识的决定{认识、理论对实践的反作用影响认识的其它因素：非理性因素、间接经验、感官、大脑等认识的本质：三种解说和相互差异认识的过程：物质———实践———感性认识———理性认识第三章认识规

5、律：两大飞跃、无限反复真理：含义、属性、检验标准；认识的结果：谬误{二者关系价值的含义及其特点认识和实践的收益{价值评价的含义及特点４２０１４考研政治冲刺串讲（马原部分）历史观基本问题：内容、意义、地位内容：生产力物质、社会存在：地理、人口、生产{形式：生产关系社会构成{低级：社会心理精神、社会意识{属于上层建筑的高级：社会意识形式{不属于上层建筑的意识形态第四章社会发展：５大动力、５个阶段即社会形态政治形态{经济形态（经济基础）人的本质社会主体

6、{人民群众：创造、决定人的作用{杰出人物历史人物：影响{反动人物生产力决定生产关系社会基本矛盾{经济基础决定上层建筑量变：资产者和资本的出现形成{质变：资本主义生产方式的形成共性：商品、货币、价值规律、基本矛盾第五章经济基础雇佣劳动：前提、含义、特点、后果{个性资本主义私有制：剩余价值理论、资本理论构成{再生产理论、工资理论、经济危机理论上层建筑：资本主义的政治制度和意识形态资本主义发展的两个阶段：从自由竞争资本主义到垄断资本主义跨部门：金融资本第六

7、章垄断的发展{跨领域：国家垄断资本主义跨国界：资本国际化当代资本主义的新变化和资本主义的历史地位理论的发展：从空想到科学社会主义制度的建立实践的展开：无产阶级革命{社会主义制度：开创、发展和贡献第七章社会主义制度的基本特征社会主义的发展{社会主义的发展特点：五大属性社会主义的领导力量：产生条件、性质、宗旨、组织原则、作用５展望的立场和方法经典作家对共产主义社会的展望{共产主义社会的基本特征共产主义实现的历史必然性第八章共产主义是历史发展的必然趋势{共产主义实现的长

8、期性两个必然和两个绝不会共产主义的发展阶段建设中国特色社会主义{共产主义和中国特色社会主义６２０１４考研政治冲刺串讲（马原部分）二、核心概念及相互关系串讲１．两种世界观：唯物主义（唯物论）和唯心主义（唯心论）划分标准：对哲学基本问题第一方面的回答；共性：一元论；根本区别：对世界的本原的认识即哲学基本问题第一方面的回答，不同。派生区别：对认识的本质的看法不同———反映论和先验论；２．两种方法论：辩证法和形而上学划分标准：对世界的状态