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时间:2019-08-13
《2010年物理中考试题汇编之压强和浮力(二)浮力及应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浮力及应用一、选择题1、【10泸州】科学家们研究发现,同一物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠近地球两极,所受的重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若军舰总质量保持不变,根据上述信息,比较军舰在青岛和亚丁湾两地海域所受浮力的大小,下列说法正确的是()A、在亚丁湾所受浮力较小B、在亚丁湾所受浮力较大C、在两地所受浮力相等D、不知两地海水密度是否一样,无法比较浮力大小2.【10攀枝花】为应对全球变暖将会给本国带来的灭顶之灾,2009年10月17日,马尔代夫总统召集内阁成员在该国海域一处4m深的海底召开了世界上首次水下内阁会议。总统完全浸入水中后,在下潜过程中所
2、受水的:A.压强逐渐增大B.压强逐渐减小C.浮力逐渐增大D.浮力逐渐减小3.【10攀枝花】放在水平桌面上的大烧杯内盛满了水,轻轻放入一小球后,从烧杯中溢出了100g水,则下列判断中正确的是(g=10N/kg):A.水对烧杯底的压强一定增大B.小球受到的浮力一定等于1NC.小球的体积一定等于100cm3D.小球的质量一定等于100g4.【10.达州】将体积相同的实心木球和实心铁球浸没于水中,放手后木球上浮,铁球下沉,静止时它们所受浮力的大小关系是A.F木=F铁B.F木<F铁C.F木>F铁D.无法确定5.(2010年浙江绍兴,20题)将一半径为R的实心金属球,用细线拉着,匀速缓慢地放入水深为2R的
3、盛水容器中,直至容器底部,水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中,所受浮力的大小F与金属球浸入水中深度h的关系的是(C)(2010年浙江义乌,20题)在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为甲和乙的两种液体后密封,再把它们放入两个装有水的容器中,处于如图所示状态。下列判断正确的是A.甲>乙B.甲=乙C.甲<乙D.无法判断第28页共28页3.(2010年广西桂林,10题)小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同重量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图5所示。针对此现象,下列说法正确的是()A.三只小
4、船受到的浮力相等B.三只小船底面受到的压力相等C.小船所装物体越重,受到的浮力越大D.小船所装物体越轻,受到的浮力越大4.(2010年山东菏泽,9题)下列事件中,不是利用浮力工作的是:()A.磁悬浮列车B.轮船C.热气球D.密度计5.(2010·四川省成都市,13题)“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图3所示。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量,她发现该“海宝”的质量为200g,体积为300cm3。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,则A.将该“海宝”浸没在水中,它受到的浮力为2NB.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将下沉C.将该“海宝”浸没
5、在水中,放手后“海宝”将上浮D.将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将悬浮6.(2010江苏南通,10题)一正方体物块放在密度可改变的盐水中,能漂浮在液面上或悬浮在盐水中,物块底面与液面保持平行,底面到液面的距离为h,盐水的密度为ρ.下列关于ρ与h的关系图象中,可能正确的是D16.【10河南省】图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面B.将物体乙放入水中,一定沉入水底C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面第28页共28页D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水
6、中,一定漂浮在水面7.(2010江苏苏州,10题)某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中.利用这个信息可得A.该材料的密度一定小于甲液体的密度B.该材料的密度一定大于乙液体的密度C.该材料的密度一定等于甲液体的密度D.该材料的密度一定等于乙液体的密度8.(2010四川泸州,A卷选择9题)科学家们研究发现,同一物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠近地球两极,所受的重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若军舰总质量保持不变,根据上述信息,比较军舰在青岛和亚丁湾两地海域所受浮力的大小,下列说法正确的是()A、在亚丁湾所受浮力较小B、在亚丁湾所受浮
7、力较大C、在两地所受浮力相等D、不知两地海水密度是否一样,无法比较浮力大小9.(2010安徽蚌埠二中,2题)如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将A.上浮一些B.静止不动C.下沉一些D.无法确定第2题图二10.(2010浙江萧山中学,5题)如图所示,甲、乙两台秤上各有一个容器,一个装满水而另一个未满,现各将一手指浸入水中,手指与容器壁、底均不接触。则在手指浸入水
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