怎样写看图作文和应用文

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1、黄冈中奥教育中小学各科功课快速提分辅导方案六年级作文辅导导学案学生：课题怎样写看图作文和应用文时间2012年7月日课型复习课时2主备人张婉审核人教学目标：1、熟练看图作文和应用文的写作方法。教学重点难点：应用文的写作与修改。知识点：知识园一看图作文看图作文就是把所选取或者规定的一幅或几幅图所表现的意思写成一篇作文。写这类文章，要注意以下几点：一、领会图意，抓住内容。看图作文中图是作文的依据，观察图是作文的前提。那么，怎样看图呢？1．看“整体”。看清图上面画的是什么，表达什么中心。观察的方法的方法可采用从整体到局部再回到整体，由上到下或由下到上；由近及远或由远及近。2．看“景物”。

2、观察画面上画的是什么景物，从景物中分析事情发生的时间、地点、环境。3．看“人物”。仔细观察画面上的人物，每个人的外貌、神情、动作怎样？年龄、身份以及人与人之间的关系怎样？这些人在干什么？怎样干？为谁干？干的结果如何？二、仔细分析，明确中心。在看清图画，领会图画的基础上，还需细加分析，画面所要体现的中心思想是什么？一般说，记事的文章是在叙述事情发展的过程中来反映文章的中心思想；写人的文章是通过人物在整个事件发展过程的语言、动作、心理活动来反映人物的思想境界、精神品质。三、根据画面，合理想象。图画中所包含的内容不可能都在画面上展现出来，需要我们去想象。想象图内，扩充画面细节；想象图外

3、，扩充画面内容。想象，既要大胆、又要合理。要以现实的生活经验为基础，进行组合、取舍。想象的内容应该比画面更丰富，更有新意。范文1：两本书：一本厚一本薄：两棵树：一棵大一棵小。画面干净利索，意象简单明了。自明主题，自定文体。写一篇作文，不少于500字6电话：0769-82330302，13728213102地址：黄江镇教育路永安街13号A(即黄江中学正对面)黄冈中奥教育中小学各科功课快速提分辅导方案理解：1、尺有所短、寸有所长，不要用自己的弱项与别人的强项相比。抱有希望，持之以恒，终能在自己的领域绽放光彩。1、一个人学习的好坏与学习的环境资源关系不大，一个能成才的树木就算在不是很肥

4、沃的土地上也能长成大数。一颗小树就算土地再肥沃，环境再好他也是课小树。尺有所短，寸有所长小白兔自认为自己很美，就不把其它小动物放在眼里。这天，小动物们聚在一起，小白兔又开始自夸自大了：“我的毛如雪般白，我的尾巴像小绒球一样短短的，不像你们的尾巴那样长长的，像个扫把，既难看又不方便……”大家听着没趣，就顾自走了。小白兔见大家走了，以为他们认为不如自己漂亮，不好意思逗留才走的，于是兴高采烈地往家走，打算给自己颁个大奖。正好是雪天，小白兔在回家的路上不小心掉进了土坑里，一时爬不上来，只好大喊“救命”。幸好，小狗的耳朵灵，听到了小白兔的叫喊声。小狗立马通知了小鸭、小猫和小马。小马说：“我

5、跑得快，又壮，你们都到我背上来吧！”“好吧。”小猫长得灵活，一会儿站在马背上四处张望，一会儿跳下马背四处走走看看。可是小白兔的毛和雪一样白，找了大半天都没找到。还是小鸭眼睛亮，发现了小白兔的脚印，终于大家跟着脚印找到了小白兔。真所谓“尺有所短，寸有所长”。小白兔的毛很白，很美丽，但有时候也会变成坏处。小鸭、小马、小猫和小狗虽然没有小白兔长得漂亮，但小鸭眼睛亮，小马跑得快而且体壮，小猫机灵，小狗耳朵灵，这些都是他们的长处。知识园二应用文（一）书信写信首先要求格式正确，一般来说，一封信可以分为三个部分：1．开头信的开头要写上收信人的称呼，称呼写在第一行，要顶格写。凡写信给长辈或应当尊

6、重的人，可在称呼前加上“亲爱的”“敬爱的”或“尊敬的”等词语，信中的称呼，就像我们平日见面交谈时先打招呼一样。称呼后面要加冒号，表示有话要说。2．正文正文就是你要对收信人说的话。要另起一行空两格。一件事写完了，再写另一件事。主要的事写在前面，次要的事写在稍后些。如果是给别人写回信，必须说明“信已收到”之类的话，然后再写你要向对方说的话。如果要说的事情较多，每件事最好分开写，这样写条理清楚，对方比较容易看懂。3．结尾正文写完以后，要根据受信人的情况写上祝颂语，如：“此致敬礼”“祝您健康”“祝你进步”等，作为信的结尾。祝颂语的写法也有一定的格式，“此致”“致以”“敬祝”等词语，可以紧

7、接正文的后面写，也可以在正文结束以后，换一行空两格写。而“敬礼”“安康”“工作顺利”等词语，一定要换一行顶格写。这些都写好以后，还必须在信的右下方写上自己的名字，在名字的右下方，写上写信的日期。此外，写信要注意目的性。目的不同，写法不同。若给对方回信，则要有明确的针对性；若初次与人通信，则语气要婉转，语言要谦虚；若给亲属写信，还可适当叙叙家常。书信要寄出，还要注意信封的格式：邮编邮票收信人的具体地址6电话：0769-82330302，13728213102地址：黄江镇教育路永安街