3《透镜及其应用》单元目标检测题

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1、2005-2006学年度第一学期八年级物理单元目标检测题(3)(第三章透镜及其应用)班别姓名学号一、填空题:1、中间,边缘的透镜叫凸透镜,它对光线有作用。2、透镜上有一个点,从任何方向通过该点的光线都不会偏折,这个点叫做;平行于主光轴的光线通过凸透镜之后会会聚于一点,这个点叫做,一个凸透镜有个这样的点;叫做焦距。3、把点光源放在透镜的上,光线通过透镜之后会变得平行于主光轴,光线被该透镜(选“发散”或“会聚”)了一些。4、平面镜、放大镜、近视眼镜、汽车后视镜、太阳灶之中,利用光的反射规律制成的有、、,利用折射规律制成的有、,其中能对光线起会

2、聚作用的有、。5、照相机的镜头相当于一个,拍摄时景物会在胶卷上形成一个(选“倒立”或“正立”)、(选“放大”或“缩小”)的。6、使用投影仪时,投影片上的图像经过两个光学元件的作用才在屏幕上得到放大的清晰的像,这两个元件是和。7、正常的眼睛通过调节晶状体的厚薄,看远处的物体时,晶状体较,看近处物体时晶状体折射能力较。8、显微镜的两端各有一组透镜,每组透镜都相当于一个,靠近眼睛的叫做,靠近被观察物体的叫做;某次实验时使用的两组透镜上分别标有“×5”和“×20”的字样,则此时显微镜的放大倍数为倍。9、眼睛近视的原因是晶状体太,折光能力太,或者眼

3、球在前后方向上太,因此远处物体成像在视网膜的方;可用进行矫正。5二、选择题:1、下图中属于凸透镜的是:()ABCD2、下面是对凸透镜成像的说法,其中正确的是:()A、凸透镜只能成实像B、凸透镜只能成虚像C、凸透镜只能成放大的像D、凸透镜既能成实像,又能成虚像3、关于实像和虚像,下列说法正确的是:()A、实像能用光屏承接,虚像也能用光屏承接B、实像是光的折射形成的,虚像是光的反射形成的C、实像是实际光线会聚而成的,虚像是光线反向延长线会聚而成的D、实像是实际存在的像,虚像是实际不存在的像,是人的幻觉形成的4、一滴水滴在水平放着的塑料贺卡上,

4、人看到水滴下的字是:()A、等大的实像B、等大虚像C、放大虚像D、正立实像5、某同学经过对凸透镜的实验探究,写出了如下一些结论,其中不正确的是:()A、凡是实像,都是倒立的B、凡是虚像,都是正立的C、凸透镜所成的实像,既有放大的,又有缩小的D、凸透镜所成的虚像,既有放大的,又有缩小的6、窗台上放着装有水的圆形玻璃缸,太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台旁的桌面上,发现桌面有个光斑比桌面上太阳直接照到的地方还亮,下列解释中错误的是:()A、凸透镜对光线有会聚作用B、装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜C、缸中的水对光线有折射作用D、装有水的圆形玻璃缸相当

5、于凹透镜7、以下各图中成虚像的是:()A、a、dB、b、cC、a、cD、a、b58、关于凸透镜成像的实验,下列说法正确的是:()A、成实像时,物距(物体与镜的距离)越大测得的像距(像与镜的距离)也越大B、成实像时,像距不可能小于透镜的焦距C、物距大于像距则像放大D、物体与像一定分居凸透镜两侧9、对于近视眼,下列说法不正确的是:()A、看不清近处的物体B、近视眼有真性近视和假性近视之分C、有的近视眼眼球已经发生了形状改变D、经常做眼保健操有助于假性近视的恢复10、用焦距一定的照相机照相时,要想使照片上的人像再小一些,应该:()A、照相机离人

6、远一些,同时将镜头与底片间的距离调远一些B、照相机离人远一些,同时将镜头与底片间的距离调近一些C、照相机离人近一些,同时将镜头与底片间的距离调远一些D、照相机离人近一些,同时将镜头与底片间的距离调近一些三、作图题:1、完成下列光路图:52、在下列方框中放入适当的透镜,使光路正确完整:(1)(2)(3)四、实验题:1、给你一张纸、一把刻度尺,要你粗略测出一个放大镜的焦距,你该怎么做?请简单写出具体做法。2、某同学在做“凸透镜成像规律”实验时,做记录的表格中有一些空没有填写,请将表格中的空格填上:物距(cm)像距(cm)像与物相比像的倒正像的

7、虚实6015缩小实像4816缩小倒立3618倒立实像2424倒立1836放大实像1560放大6约12正立3、从上面第2题表格中前两列的数据推测:(1)当物距为16cm时,像距为cm,推测的依据是;(2)所用凸透镜的焦距为cm,推测的依据是。5(3)第三章凸透镜答案:一、填空题:1)厚,薄,会聚;2)光心,焦点,两,焦点到光心的距离;3)凸,焦点,会聚;4)平面镜,汽车后视镜,太阳灶,放大镜,近视眼镜,放大镜,太阳灶;5)凸透镜,倒立,缩小,实像;6)凸透镜,平面镜;7)睫状体,薄,大(强);8)凸透镜,目镜,物镜,100倍;9)厚,大(强

8、),长,前,凹透镜;二、选择题:1)A2)D3)C4)C5)D6)D7)A8)B9)A10)B三、作图题:1(略);2、(1)凹透镜(2)凸透镜(3)凹透镜四、实验题:1、在太阳光下,将放大镜

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