2012年全国初中应用物理知识竞赛大纲

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1、2012年全国初中应用物理知识竞赛大纲运动学:参照系。质点运动的位移和路程、速度、加速度。相对速度。矢量和标量。矢量的合成和分解。匀速及匀变速直线运动及其图象。运动的合成。抛体运动。圆周运动。刚体的平动和绕定轴的转动。静力学:1.物体的平衡共点力作用下物体的平衡。力矩。刚体的平衡条件。重心。物体平衡的种类。2.流体静力学静止流体中的压强。浮力。动力学:牛顿运动定律。力学中常见的几种力。牛顿第一、二、三运动定律。惯性参照系的概念。摩擦力。弹性力。胡克定律。万有引力定律。均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出)。开普勒定律。行星和人造卫星运动。动量与能量守衡:1.

2、动量冲量。动量。动量定量。动量守恒定律。反冲运动及火箭。2.机械能功和功率。动能和动能定理。重力势能。引力势能。质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式(不要求导出)。弹簧的弹性势能。功能原理。机械能守恒定律。碰撞。波动力学:1.振动简谐振动[x=Acos(ωt+α)]。振幅。频率和周期。位相。振动的图象。参考圆。振动的速度和加速度。由动力学方程确定简谐振动的频率。阻尼振动。受迫振动和共振(定性了解)。2.波和声横波和纵波。波长、频率和波速的关系。波的图象。波的干涉和衍射(定性)。声波。声音的响度、音调和音品。声音的共鸣。乐音和噪声。热学:1.分子动理论原子和分子的量级

3、分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。分子力。分于的动能和分子问的势能。物体的内能。2.热力学第一定律热力学第一定律。3.气体的性质热力学温标。理想气体状态方程。普适气体恒量。理想气体状态方程的微观解释(定性)。理想气体的内能。理想气体的等容、等压、等温和绝热过程(不要求用微积分运算)。4.液体的性质液体分子运动的特点。表面张力系数。浸润现象和毛细现象(定性)。5.固体的性质晶体和非晶体。空间点阵。固体分子运动的特点。6.物态变化熔解和凝固。熔点。熔解热。蒸发和凝结。饱和气压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。固体的升华。空气湿度和湿度计。露点。7.热传递的方式传导、对

4、流和辐射。8.热膨胀热膨胀和膨胀系数。电学:1.静电场库仑定律。电荷守恒定律。电场强度。电力线。点电荷的场强,场强叠加原理。均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式(不要求导出)。匀强电场。电场中的导体。静电屏蔽。电势和电势差。等势面。点电荷电场的电势公式(不要求导出)。电势叠加原理,均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式(不要求导出)。电容。电容器的连接。平行板电容器的电容公式(不要求导出)。电容器充电后的电能电介质的极化。介电常数。2.稳恒电流欧姆定律。电阻率和温度的关系。电功和电功率。电阻的串、并联。电动势。闭合电路的欧姆定律。一段含源电路的欧姆定律。电流表。电压表。欧

5、姆表。惠斯通电桥。补偿电路。3.物质的导电性金属中的电流。欧姆定律的微观解释。液体中的电流。法拉第电解定律。气体中的电流。被激放电和自激放电(定性)。真空中的电流。示波器。半导体的导电特性。P型半导体和N型半导体。晶体二极管的单向导电性。三极管的放大作用(不要求机理)。超导现象4.磁场电流的磁场。磁感应强度。磁感线。匀强磁场。洛仑兹力。电子荷质比的测定。质谱仪回旋加速器。5.电磁感应法拉第电磁感应定律。楞次定律。自感系数。互感和变压器。6.交流电交流发电机原理。交流电的最大值和有效恒。纯电阻、纯电感、纯电容电路。整流、滤波和稳压。三相交流电及其连接法。感应电动机原理。

6、7.电磁振荡和电磁波电磁振荡。振荡电路及振荡频率。电磁场和电磁波。电磁波的波速。赫兹实验电磁波的发射和调制。电磁波的接收、调谐、检波。光学:1.几何光学光的直进、反射、折射。全反射。光的色散。折射率与光速的关系。平面镜成像。球面镜成像公式及作图法。薄透镜成像公式及作图法。眼睛。放大镜。显微镜。望远镜。2.波动光学光的干涉和衍射(定性)。光谱和光谱分析。电磁波谱。3.光的本性光的学说的历史发展光电效应。爱因斯坦方程。波粒二象性。原子和原子核:1.原子结构卢瑟福实验。原子的核式结构。玻尔模型。用玻尔模型解释氢光谱。玻尔模型的局限性。原子的受激辐射。激光。2.原子核原子核的

7、量级天然放射现象。放射线的探测。质子的发现。中子的发现。原子核的组成。核反应方程。质能方程。裂变和聚变。基本粒子。数学基础:1.中学阶段全部初等数学(包括解析几何)2.矢量的合成和分解极限、无限大和无限小的初步概念3.不要求用微积分进行推导或运算实验基础:1.要求掌握国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的全部学生实验。2.要求能正确地使用(有的包括选用)下列仪器和用具:米尺。游标卡尺。螺旋测微器。天平。秒表。温度计。量热器。电流表。电压表。欧姆表。万用电表。电池。电阻箱。变阻器。电容器。变压器。电键。二极管。光具座(包括平面镜、球面镜、棱镜、透

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