2019秋季开学专项督导自查报告

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1、秋季开学专项督导自查报告  按照市教育局和省教育厅关于开展20**年秋季开学检查工作的通知精神,我校积极组织自查,现将自查情况汇报如下:  一、新学年学生返校及新生入学情况  1、学生入学、辍学、休学、复学情况  高一入学702人,其中转学到高一年级1人,复学1人。高二转入3人,转出2人,退学1人,休学1人。高三转出1人。  2、新莞人子女入学情况  我校共有新莞人子女97人。其中高一年级42人,高二年级28人,高三年级27人,均在校。  3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况  已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。  二、校园安全建设情况(包括“

2、护校安园”和安全管理工作、“三防”建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况)秋季开学专项督导自查报告  按照市教育局和省教育厅关于开展20**年秋季开学检查工作的通知精神,我校积极组织自查,现将自查情况汇报如下:  一、新学年学生返校及新生入学情况  1、学生入学、辍学、休学、复学情况  高一入学702人,其中转学到高一年级1人,复学1人。高二转入3人,转出2人,退学1人,休学1人。高三转出1人。  2、新莞人子女入学情况  我校共有新莞人子女97人。其中高一年级42人,高二年级28人,高三年级27人,均在校。  3、全国中小学学籍信息管理系统

3、使用情况  已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。  二、校园安全建设情况(包括“护校安园”和安全管理工作、“三防”建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况)秋季开学专项督导自查报告  按照市教育局和省教育厅关于开展20**年秋季开学检查工作的通知精神,我校积极组织自查,现将自查情况汇报如下:  一、新学年学生返校及新生入学情况  1、学生入学、辍学、休学、复学情况  高一入学702人,其中转学到高一年级1人,复学1人。高二转入3人,转出2人,退学1人,休学1人。高三转出1人。  2、新莞人子女入学情况  我校共有新莞人子女97人。其中

4、高一年级42人,高二年级28人,高三年级27人,均在校。  3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况  已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。  二、校园安全建设情况(包括“护校安园”和安全管理工作、“三防”建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况)秋季开学专项督导自查报告  按照市教育局和省教育厅关于开展20**年秋季开学检查工作的通知精神,我校积极组织自查,现将自查情况汇报如下:  一、新学年学生返校及新生入学情况  1、学生入学、辍学、休学、复学情况  高一入学702人,其中转学到高一年级1人,复学1人。高二转入3人,转出2人,退学

5、1人,休学1人。高三转出1人。  2、新莞人子女入学情况  我校共有新莞人子女97人。其中高一年级42人,高二年级28人,高三年级27人,均在校。  3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况  已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。  二、校园安全建设情况(包括“护校安园”和安全管理工作、“三防”建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况)秋季开学专项督导自查报告  按照市教育局和省教育厅关于开展20**年秋季开学检查工作的通知精神,我校积极组织自查,现将自查情况汇报如下:  一、新学年学生返校及新生入学情况  1、学生入学、辍学、休学、复

6、学情况  高一入学702人,其中转学到高一年级1人,复学1人。高二转入3人,转出2人,退学1人,休学1人。高三转出1人。  2、新莞人子女入学情况  我校共有新莞人子女97人。其中高一年级42人,高二年级28人,高三年级27人,均在校。  3、全国中小学学籍信息管理系统使用情况  已按上级要求使用全国中小学生学籍信息管理系统。  二、校园安全建设情况(包括“护校安园”和安全管理工作、“三防”建设、消防安全、宿舍安全、食堂安全、疾病防控等自查情况)  开学前,直接负责安全工作的邓志良副校长,组织德育、总务等部门和物业公司,对校园安全(包括消防安全、宿舍安全、教

7、学楼安全和食堂安全)进行了全面检查,排查安全隐患,堵塞安全管理漏洞。进一步完善了校园监控系统,教学楼和饭堂实现了视频监控全覆盖。各年级按照校医室要求对因病请假学生进行统计上报,同时做好开学初学生生活方面的指导,督促学生加强锻炼,增强体质,预防疾病。  三、教育收费管理情况  我校根据教育局的要求,在新生注册之前联系校服厂家,做好校服的质量检测,并把校服的检测报告登记入册,合格之后才在指定的日期发放给学生。  食堂财务实行专人管理、规范管理,由学校财务室统筹管理,分设会计和出纳,所有进、出账目登记造册,原材料都实行索证、索票制度,规范流程,确保食品安全。小卖部

8、也实行索证、索票制度,追溯源头,确保食品保质保量,对

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