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时间:2019-08-13
《2019-2020年小学数学一年级寒假作业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年小学数学一年级寒假作业班别:姓名:成绩:一、填空。(16分)十位个位1、十位个位()()()()2、19里面有()个十和()个一。3、6个一和1个十是()。4、1个十和3个一是()。5、15个位上是(),十位上是()。6、18前面一个数是(),后面一个数是()。7、和10相邻的两个数是()和()。8、10个一是()。2个十是()。二、数一数,填一填。(8分)有()个,有()个。有()个,有()个。比少()个。比多()个。和(),共有()个图形。三、写出下面钟面的时间。(6分)__________
2、______________________________________四、填上合适的数。(8分)8+()=139-()=68+()=10()+3=1311+()=155+()=1110-()=4()+6=12五、在里填上“<、>、=”。(8分)122099-310+483+85+68+816138+90+7176+97+7(类型题练习)1、一个数的个位上是6,十位上是1,写作(),读作()。2、由1个十和6个一组成的数是(),读作()。3、18里面有()个一和()个十。4、19里面有()个十和()个一。5、6
3、个一和1个十是(),1个十和3个一是()。6、15个位上是(),十位上是();18的十位上是(),个位上是()。7、一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是()。8、一个数十位上是1,个位上是2,这个数是()。9、在5+8=13中,一个加数是(),另一个加数是(),和是();在17-8=9中,减数是(),被减数是(),差是()。10、一个加数是13,另一个加数是3,和是()。11、被减数是16,减数是5,差是()。12、6与8的和是(),差是()。13、比7多4的数是(),比13少5的数是()。14、比16大、
4、比19小的数是()和()。15、在15、8、20、17、9这五个数中,最大的数是(),最小的数是(),()排在中间。16、与15相邻的数是()和()。17、10在()和()的中间。18、13后面的3个数是()、()、()。19、14前面的3个数是()、()、()。20、15前面一个数是(),后面一个数是()。21、一个数比9大,比14小,这个数可能是()。22、把6、4、1、2、0、5按从小到大的顺序排一排:23、从4、6、9、13中选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□2
5、4、7+5=()+()=()+()=()+()6825、按规律填数:926、8+6=9+5=27、十位个位十位个位十位个位()()()附送:28、2019-2020年小学数学三年级《快乐的队日活动》教学设计教学内容:P24~25教学目标:1.在实践活动中,让学生学会观察,提取信息,提出数学问题,逐步发展数学思考能力。2.通过自主探究,合作交流,运用信息解决数学问题,培养初步的数学意识,感受数学与生活的密切联系。3.积累数学活动的经验,体验学习数学的乐趣。教学重点:在现实生活中捕捉数学问题,解决数学问题。教学过程:一
6、、谈话、激趣1、口算 2×1= 3×2= 4×4= 3×3= 1×1= 3×4=5×6= 6×4=3×6= 5×2= 3×5= 4×1=说说用了哪句口诀?2.谈话:小朋友,快乐的队日活动又和大家见面了。(电脑出示背景图)看,绿绿的茂盛的树木,清清的小溪……多美丽的景色呀。同学们决定在这里露营。他们有的在烧烤,有的在钓鱼,有的在洗菜,还有的……(板书:快乐的队日活动)二、引导观察,体会方法1.师生合作,解决问题(1)提问:参加活动的队员们已经把毛巾晾起来,如果每人用一条毛巾,你知道每个帐篷里住多少人吗?你是
7、怎样知道的?(A)数出(B)乘法计算(C)加法计算 (引导列式计算:5×2=10)(2)再问:根据搭帐篷小组队员们的活动,还能提出什么问题?怎样解决呢?可能出现:①3个帐篷一共住多少人?解法一:每个架子上有5条毛巾,有6个架子,一共住了5×6=30人。解法二:每个帐篷住10人,有3个帐篷,一共住了10+10+10=30人,或10×3=30人。②晾毛巾一共用了多少个夹子?列式为:6×6=36(晾一排毛巾用了6个夹子,有6排毛巾)2.小结:小朋友观察得很仔细,根据参加活动的同学晾晒的毛巾,就提出了这么多数学问题,并用多
8、种方法解决了这些问题。下面我们一起参观其他小组的活动情况,看看还有什么新发现?三、小组合作,自主探索1.选择自己喜欢的活动项目,仔细观察:你能提出哪些问题?你能解决这些问题吗?2.按项目自由组合,进行交流。(组内可相互提问,相互补充,共同解决问题)四、汇报交流,应用拓展1.组织学生汇报。(1)烧烤活动:① 参加烧烤的一共有多少人?4×4+1=17或4×3
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