2019-2020年小学信息技术第二册下册 第12课 添加附件教案 苏科版

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1、2019-2020年小学信息技术第二册下册第12课添加附件教案苏科版教学目标：1.能够熟练地接收并阅读电子邮件，了解电子邮件中附件的使用方法。2.通过实践练习，让同学们了解添加附件的一般过程和方法。3.培养同学们学习、使用电子邮箱的兴趣和意识。4.通过接收、阅读、回复电子邮件，增进同学之间的友谊。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点与难点1.重点：学会如何添加附件。2.难点：电子邮件中附件的使用方法。课时安排：1课时教学过程一、导入：同学们，这几天老师收到了一位远在加拿大朋友的来信。在信中除了问

2、候，他还随信附了一些当地的风景照片。我们一起来看一看吧！二、新授：（1）同学们，看了这些照片你们觉得加拿大美丽吗？其实我们的南京更漂亮，老师的这位朋友已经有很久都没有回来了。我们也把一些关于南京的风土人情和景点照片发给他看一看，也让他对近几年来南京的变化和发展有一个了解，好不好？那么老师又该如何去做呢？我们怎么才能把这些照片和文章发给他！哪位同学能帮帮老师？有的同学说可以通过添加附件的方法解决，那我们一起来试试看吧！请同学们把教材打开自学附件添加发送的方法，可以相互交流。（2）请学生学习在电子邮件中加入附件的方法。教师适时说明补充

3、。①登录电子邮箱，单击“写信”按钮，输入收件人的电子邮箱地址、邮件主题及正文。②单击“添加附件”按钮，单击“浏览”按钮。在弹出的“选择文件”对话框中，选择要发送的图片文件。③单击“打开”按钮，图片以“附件”形式添加到电子邮箱中。④单击“发送”按钮，发送邮件。（3）思考：如果选择错误了，想删除已添加的附件，应该怎样操作？如果遇到以上问题，我们可以直接单击“删除”按钮，就可以删除当前所添加的附件。单击“继续添加附件”按钮，可以继续添加附件。三、总结：同学们，今天我们不仅仅学会了如何在邮件中添加附件，还让很久都没有回国的朋友更好地了解了

4、南京，了解了自己的家乡。你们开心吗？老师希望你们在回家以后，也可以和今天一样，找一张自己最最满意的照片发给我，我们来做一个班级相册好不好？相信通过今天的学习，我们对电子邮箱在生活的作用将会有一个更新的认识。四、作业：1. 完成课本上的“实践园”。2.完成课本上的“成果篮”。附送：2019-2020年小学信息技术第二册下册第13课管理邮箱教案苏科版教学目的1.学会建立通讯录，并利用其发送邮件，学会对电子邮箱进行清理。2.培养同学们合理使用网络资源的意识，养成遵守网络道德规范的良好习惯。3.通过建立、使用通讯录和同学间相互收发邮件，增

5、进同学之间的友谊。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点与难点：1.重点：建立通讯录并利用通讯录发送邮件；对电子邮箱进行清理。2.难点：利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。课时安排：1课时教学过程：一、导入：（1）同学们通过这段时间的学习，你和多少位同学用邮件进行了交流？那你能不能完全记住他们的邮箱地址呢？如果全班同学的地址都需要你来记，你能记住吗？那么有没有什么方法能帮助你记忆呢？（2）我们在使用电子邮箱时，为了避免把别人的邮箱地址弄丢了，我们有一个好办法，那就是使用通讯录，把好朋友的电子邮箱地

6、址全都保存下来。(教师展示通讯录页面)学生听老师讲解，看老师演示。二、新授：（1）建立和使用通讯录电子邮箱的通讯录该如何制作呢？请同学们随着老师一起来看一看该如何进行的操作：①登录126电子邮箱。②单击“通讯录”选项。③单击“新加联系人”按钮，进入“添加/编辑联络人”页面，输入新联络人相关资料。④填好后，单击“确定”按钮。⑤单击“联系人”后面的“给他/她发信”，打开“写信”页面，收件人的电子邮箱地址会自动出现在“发给”栏中。⑥输入邮件主题及正文后，单击“发送”按钮，发出电子邮件。（2）清理电子邮箱①同学们通过一段时间的学习，我们也

7、接受了一定数量的信件，但是电子邮箱容量是有限的，如果邮箱满了，别人发给你的新邮件就无法收到。同时，邮箱里的信件过多也会影响我们的阅读。所以，对于过期或没有用的邮件，应及时删除。②那么如何进行删除呢？请同学们回忆一下，在操作系统中我们删除文件的操作是分几步完成的？(请一个同学上台演示)③实际上，我们清理126邮箱中电子邮件的方法和操作系统中删除文件差不多，请同学们试一试。④完成任务后，教师出示问题：a.删除126邮箱中电子邮件分为几步操作？每一步做什么？b.能不能只用一步就彻底删除邮件呢？(请一位同学上台演示)⑤练一练：(教师巡视，

8、发现问题个别辅导)清理自己的邮箱，将“收件箱”中不需要的邮件和“已发送”中保存的已经发送的电子邮件彻底删除。三、总结：这节课同学们学习了建立通讯录和利用通讯录发送邮件，以及清理电子邮箱的操作。同学们回家后可以把自己好朋友的邮箱地址添加到“通讯录”或