2019-2020年四年级语文上册第五单元测试题(I)

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1、2019-2020年四年级语文上册第五单元测试题(I)⑵、同学们必须早睡早起的好习惯。6.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)（  ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（  ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（  ）我的家乡在月亮湾。（  ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的霞。（  ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。题号一二三四附加题总分得分⑵、同学们必须早睡早起的好习惯。6.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)（  ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（  ）河

2、里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（  ）我的家乡在月亮湾。（  ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的霞。（  ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。二、课内阅读㈠读句子，完成练习。1.“李时珍轻轻推开门，只见里面到处都是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从　　　　、　　　　　、　　　　　、等表现环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神。(3分)2.“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比在家里苦多了。但我们修订好《本草》，万民得福

3、，吃点苦也是值得的。”这句话是　　　　说的，他的话中有两处对比，一是把　　　　　和　　　　　　　对比，强调　　　　苦多了；二是把　　　　和个人吃苦对比，强调吃苦值得，从这句话中我们体会出他　　　　　的高贵品质。(6分)3.它的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”这几句话主要写李时珍　　　　　　　　　　　　　这个过程是危险的，他这么做为的是　　　　　　　　　　　，从中我们可以体会出他　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分

4、)㈡正在这时，十几个（蓬头垢面满面灰尘）的人从岛上向大海（飞奔狂奔）过来。这不是那些船员吗他们还活着哥伦布又惊又喜地问道你们是怎么活下来的“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”1.在括号里选择合适的词划横线。(2分)2.给空格的地方加上合适的标点。(2分)3.“哥伦布又惊又喜”，让他“惊”的是　　　　　　让他“喜”是　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)4.是什么挽救了这些船员的性命？(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、课

5、外阅读我爱语文课本我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神

6、奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……  岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。1.联系上下文，解释下面词语。(4分)深奥：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　迫不及待：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)3.选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。(3分)（1）短文中第一自然段连写两

7、个“不爱”，是为了（  ）。  ①把内容写具体  ②说明作者的喜好  ③强调突出对语文书的爱（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（  ）。  ①热爱  ②感谢  ③敬佩（3）短文中的两个省略号的作用是（  ）：  ①内容的省略  ②声音的延长  ③说话的断续  ④话没说完四、习作(30分)根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇作文。一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……※附加题㈠请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(10分)1.会当凌绝顶，一览众山小。（）2.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

8、（）3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（）5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（）㈡填两字重叠