2019-2020年四年级英语下册 Unit 2 Lesson 15(1)教案 冀教版（一起）

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit2Lesson15(1)教案冀教版（一起）一、教学设计思路教师在轻松的氛围中和学生进入复习，教师采用活泼有趣的教学活动进行复习，教师对学生的表象进行鼓励性评价，教师通过单词小竞赛，小对话表演，自我介绍和单元小总结了解学生对本单元知识的掌握程度，以便进行及时的查缺补漏。二、教学目标（一）知识复习Unit3的主要内容。（二）能力能够根据实际情况询问年龄、身高、住址并回答。（三）情感天生我材必有用，用科学文化知识丰富自己的头脑，塑造自己的心灵，培养自己的气质，不断完善自我。三、教学重点1.词汇（听、说、读、写）：apartment,avenue,b

2、us,house,jeans,road,street2.掌握下面的标准日常用语：Howoldareyou?Iam___yearsold.Howtallareyou?Iam___metrestall.Whatisyouraddress?Myaddressis___.Wheredoyoulive?Iliveina___.四、教学媒体1．教师准备相关课件和视频。（见“优秀课件”“视频资源”）2．教师准备相关的教学图片。（见“图片集锦”）3．教师准备问题卡片。五、教学过程1．导入（1）教师和学生们相互问候。（2）教师让学生们回顾本单元所学知识。（3）教师对学生的回答进行简单概括，然后带领学生

3、进入复习环节。2．操练（1）单词小竞赛教师先给学生3分钟时间，进行单词的复习。然后教师出示单词卡片，学生说出相应的单词。接着教师告诉学生要进入单词听写环节。教师只提供英文读音。听写结束后，学生把听写的单词交给老师。（2）小对话表演教师把学生分成五个小组，给每组学生一个话题，让他们进行讨论后编写出小对话。五个话题分别为：年龄、生日，服装，身高，家庭住址，大家共同评出表现最好的小组。（3）自我介绍让学生自愿来做自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、身高、穿着和家庭住址等。（4）小总结教师让学生总结本单元学到的知识，最后把总结交给老师。4．课堂评价教师指导学生做活动手册上的相关练习，教师对个人和

4、小组表现进行点评，教师组织学生间进行互评。5．学以致用学生把本单元学到的知识和家人分享。附送：2019-2020年四年级英语下册Unit2Lesson7(1)教学手册人教新版Page141．Listen,numberandsay1　Girl:It's8o'clock．It'stimetogotoschool!2　Boy:It's6o'clock．It'stimetowashmyface．3　Girl:It's6o'clock．It'stimetogetup!4　Boy:It's7o'clock．It'stimetohavebreakfast．5　Girl:It's6o'clock．I

5、t'stimetobrushmyteeth．Answers:24315Page152．milkegg3．略。教学步骤与建议1.热身／复习(Warm-up／Revision)教师在黑板上画出一个大表盘，带领学生一起复习1点到12点整点时间的英语表达。T：Whattimeisit?Ss：It'soneo'clock．T：Whattimeisit?Ss：It'stwelveo'clock.2.新课导入(Presentation)1)教师请两名同学到前面来表演他们每天早上醒后都做些什么?2)学生在做起床、刷牙、洗脸和吃早餐动作的同时，教师要用英文说出这四个词组：getup，brushyour

6、teeth，washyourface，haveyourbreakfast，使学生初步感知本课的新词组。然后教师领学生认读这些词组，多读几遍。3)教师说出词组，让学生来表演动作；教师表演动作，由学生来说出单词。使学生熟悉这些词组的发音和含义。4)出示教学挂图，使学生了解课文背景。教师请一名学生上台，和老师一起表演课文第—幅图的场景对话。学生扮演Peter，装作睡觉的样子。教师则扮演妈妈说出本课第一个语言重点：T：Wakeup，Peter.It'stimetogetup.教师要求全班同学一起来扮演妈妈，叫Peter起床。Ss：Wakeup，Peter．It'stimetogetup.5)

7、教师换一名同学上台来扮演Peter，一起与教师表演第二幅图的场景对话。S：WhattimeisitMum?(做刚刚醒来的动作)T：It'sseveno'clock.教师请另外两名学生或男女生两大组分别表演此场景对话。6)教师要求所有男学生扮演Peter，女学生扮演妈妈来一起表演第三幅图的场景对话。Girls：Brushyourteethandwashyourface.Boys：OK，Mum.(做刷牙，洗脸的动作)7)教师扮演妈妈，全班同学扮演Peter表演