2019-2020年四年级英语上册 Lesson 2(2)教案 陕旅版

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1、2019-2020年四年级英语上册Lesson2(2)教案陕旅版教学目的及重难点分析：1.会说会用这些句子： Whoisthis?Whoisthat?This/Thatismydad.Hisnameis…2.会说会用会写这些单词who uncle aunt cousin3.复习物主代词myhisher。4.学会认读SamSmith NancySmithBillySmith. 课前准备：1.准备第10页挂图。2.教师准备自家的全家福照片。3.学生准备自家的全家福照片。4.教师准备小女孩Ann的手偶。5.教师准备who

2、 uncle aunt cousin单词卡片。教学过程1.热身（Warmingup）展示第10页挂图，让学生看图，教师(A)同小女孩Ann(B)的手偶进行对话引出话题。A:Isthisyourdad? B:Yes.A:What’shisname? B:HisnameisBobSmith.A:Whoisthat? B:Heismyuncle.A:What’shisname?B:HisnameisSamSmith.A:IsthatyourMum? B:No.A:Whoisthat? B:Sheismyaunt（示图中的

3、人—婶婶）.A:What’shername? B:HernameisNancySmith.A:Whoistheboy? B:Heismycousin.（示图中的人—小男孩） HisnameisBilly.BillySmith. 2.新课展示（NewPresentation）句型词汇学习：1）Whoisthat?“Who”istoasksomethingaboutaperson.Who是个疑问代词，问人的身份，‘谁’。学习这个单词时，引导学生学习字母组合wh/h /的读音。 我们询问某人的身份时会问：Whoisthi

4、s?Whoisthat? Whoishe? Whoisshe? Whoisthegirl?Whoistheboy?等。Theanswercanbe：Heis…Sheis…2） Heismyuncle（指示主图中对应的人）.Sheismyaunt.（指示主图中对应的人）.按音节拼读拼写单词：un-cle  uncle注意单词重音。在英语中，叔叔，伯伯，舅舅等与父母同辈的男性都是uncle 如：Thatismyuncle.Hemydad’s brother.爸爸的兄弟Thisismyuncle,too.HeismyMu

5、m’sbrother妈妈的兄弟.Hello,UncleLiu.你好，刘叔叔。  老师指着主图中的叔叔问答：--What’shisname?   --HisnameisSamSmith.他叫山姆。板书：uncle---SamSmith.    老师指着主图中的婶婶问答： Whoisthat?   Sheismyaunt.师生一起拍着桌子大声读：auntauntaunt出示词卡，拼读拼写单词： aunt在英语中，婶婶，姨姨，姑姑等与父母同辈的女性都是aunt。如：Mum’ssisterismyaunt.Dad’ssis

6、terisalsomyaunt.再指着主图中的婶婶问答：What’shername?  Hernameis NancySmith.他叫南希。板书：aunt--- NancySmith.3）Whoistheboy?Heismycousin.向学生出示词卡，师生一起拼读拼写单词：cou-sin cousin cousin是堂兄妹，childrenofmyuncleandaunt.叔伯家的子女，男孩女孩都叫cousin。如：TheboyisBilly.  Billyismycousin.Thegirlismycousin

7、,too.HernameisSue.比利是我的堂兄，那女孩是我的堂妹，她叫苏。3.播放Listenandread部分录音.听，并跟读这些句子。4.巩固活动：  1)Askandanswerinpairs.可让学生看着第10页的挂图两人一组进行问答。    Whoisthis? Thisis…Whoisthat? Thatis…Whois he?  Heis…Whoisshe?  Sheis…Whoisthegirl?Whoistheboy?2）游戏活动： Guess活动。把一个学生蒙上眼睛，班上另一个学生跟他打招呼

8、“Hello!”，其他同学问：Whoishe/she?让他听声音猜：Ishe/she…?猜对了，大家给予鼓励“Yes.Youareclever.”Youareright.”猜错了，大家可以给他更多的信息，让他再猜两次“No.Heistall.Tryagain.”“Sorry.He hasbigeyes.Tryagain.”一次猜对了给3分，两次猜对了给2分，