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《2019-2020年四年级英语上册 lesson12 In the bedroom教案 （新版）冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册lesson12Inthebedroom教案（新版）冀教版课题Lesson12Inthebedroom课型新授课课时1教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed,clean,listen2.学生能认读、理解并运用句型结构：Iplaywith…Ilistento…3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：Imakemybed.Icleanmybedroom.Iplaywithmyteddybear.Ilistentomusic.能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话
2、。养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点运用下列用语和句子：Imakemybed.Icleanmybedroom.Iplaywithmyteddybear.Ilistentomusic.教具教学光盘、bed,clean,listen的卡片或课件，一只玩具泰迪熊教学过程二次备课开始上课和复习Classopeningandreview问候GreetingWhatdoyoudoonMonday?课文导入Lessonhook：我们今天来学习讨论人们睡觉的场所，并认识一个小动物
3、——泰迪熊。你喜欢它吗？新概念Newconcepts：1.Whatdoyoudoinyourbedroom?(1)学习新单词bed,clean,listen：卡片出示bed图及单词，读出单词及句子：Thisisabed.三个单词都依次处理。(2)看书22页，讨论四幅图片：WhereisJenny?WhatdoesJennydo?板书词组：makemybed，cleanmybedroom，playwithmyteddybear，listentomusic领读3遍，指几名读，练习做动作，说出英语。播放光盘第一部分，学生边听边跟
4、读。(3)小组学习：自由结对子，用英语对话，说说自己在卧室所做事情。出示例句：Imakemybed.Icleanmybedroom.Iplaywithmyteddybear.Ilistentomusic.2.Let’schant!看书讨论：Howmanyteddybears?Wherearethey?What’sthegirldoing?(makingaphonecall)朗读歌谣，播放光盘，学生跟读。巩固检验Checkforunderstanding：活动手册page22结束课堂教学Classclosing利用几分钟复习
5、所学内容，教师做动作，学生猜短语：makemybed，cleanmybedroom，playwithmyteddybear，listentomusicH板书设计Lesson12InthebedroomWhatdoyoudoinyourbedroom?makemybedcleanmybedroomplaywithmyteddybearlistentomusic附送：2019-2020年四年级英语上册Lesson12Theredhen第一课时教案科普版教学目标1知识与技能：复习学过的19个音标和23个辅音音标。过程与方法：复习
6、，反复操练。3.情感态度与价值观：听懂、会说、会认读并能根据中文拼写出英文教学重难点复习学过的19个元音音标和23个辅音音标，能拼读含这些音标的单词。教具字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰教学过程语音总复习，复习23个辅音音标和19个元音音标（1）语音小结：A.总结语音：先简要介绍，我们已学过23个辅音音标，它们是16个与字母相同的音标和7个与字母不同的音标，然后板书：辅音音标，元音音标（短元音，长元音，双元音）。B.结合实际操练：教师出示下列19个单词及它们的音标：panda,seven,thing,sor
7、ry,brother,good,sheep,morning,worker,you,excuse,class,mayfind,joke,town,here,chairboy然后让学生到黑板前拼读，读的方法是先读单音，再拼起来，边读边找出这个音并用红色粉笔在下面划线。复习短元音音标：A.复习单词的读音：教师出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合。Leg,bus,clock,hill,lookunder,cat.B.音素与音标对号：让学生总结一下闭音节的结构及5个元音字母在闭音节中的读音，以及字母组合oo
8、的读法，er在非重读音节中的读法，然后逐个与音标对上号。(3)复习长元音音标：A.复习单词的读音：出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合：we,mule,car,her,girl,nurse,horse.B.音素与音标对号：让学生再总结以下开音节的结构及e和u在开音节中的读音，以
