2019-2020年四年级品德与社会下册 多样的风俗1教案 冀教版

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1、2019-2020年四年级品德与社会下册多样的风俗1教案冀教版一、教学目标1.通过宏扬中国传统文化,培养学生的民族自尊心和自信心,增强爱国主义情感,激发爱国主义亲怀。2.通过对家乡文化,风俗的了解,培养学生的观察能力、动手能力。3.了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物二、导入新课我们中国有几千年的历史,在历史的长河中留下了学多的传统文化和习俗,有些应该大力弘扬有些是不健康的应该制止。现在我们就来看一下那些应弘扬那些应破除三、授授新课1.吴桥杂技图中是三副杂技演员正在进行表演和举办国际杂技艺术节的照片。杂技演员在国际比赛中多次获奖,为祖国赢得了荣誉,使我们每个中国人感到自豪,所以要大

2、力弘扬。2.民俗展览图中上二副为唐山的皮影,唐山被成为“皮影之乡”皮影从制作工艺到演出技艺都独一无二。下三副图,1为河北棒子传统剧目《花为媒》2是耍狮子3、是家乡汇演以节目单为底衬,反映戏剧演出的剧目众多。3.家乡的骄傲有我们河北人都喜爱的梆子、“太极之乡”永年、“武术之乡”沧州、“石雕之乡”曲阳、保定的铁球、面酱、春不老。4.自己动手剪窗花的步骤:1画好图形2剪好图样。过年过喜事贴窗花显着喜庆、热闹。让学生回家自己动手剪剪看看。中国结有很多种编制方法,每一种都有很深的寓意。它们代表着祥和、团结、幸福、快乐、万事如意。5.移风易俗树新风我国一些农村地区,延续着许多风俗习惯,有些是积极向

3、上的,有些是封建迷信不健康的内容,让学生判断四副图中那些是不健康的饿迷信活动。6.农村婚俗的变化书中短文表现了现代农村婚俗的变化,从以前向男方索要各种各样的彩礼,到现在陪送致富的项目,结合本县、外县不同婚俗让学生了解家乡风俗习惯上还有那些变化。四、课后小结通过本课的讲解,使学生了解家乡的风俗习惯,知道那些是越来越富有民族的文化传统,那些是封建迷信,让学生从小有一定的分辨能力。板书设计:课后反思:附送:2019-2020年四年级品德与社会下册多样的风俗2教案冀教版教学设计思路本主题从家乡的文化说起,弘扬中国传统文化精华,以增强民族自尊心和自信心。教材中展现的杂技、皮影、舞狮、社火、戏曲等

4、照片,是家乡传统文化的不同表现形式,目的是让学生了解家乡的文化传统,体会传统文化对人们生活的影响。“演演家乡的传统剧目”,可以让学生自己设计。体验家乡的传统剧目是人们表达感情的一种特殊的形式。教师要引导学生联系自己家乡的实际,让学生在感受家乡传统文化的过程中,写出自己的心得体会,表达自己的思想感情。自己动手剪窗花,是一个体验活动,让学生在动手操作过程中,感受民间习俗的内涵。教学目标(一)知识与技能了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物。(二)过程与方法通过对家乡文化、风俗的了解,培养学生的观察能力、动手能力。(三)情感态度与价值观通过弘扬中国传统文化,培养学生的民族自尊心和自信心,增

5、强爱国主义情感,激发爱国主义情怀。教学重点学习掌握家乡著名的事务,了解家乡的文化、风俗。培养学生的观察能力和动手能力。教学难点收集、整理家乡风俗资料,培养学生辨别是非的能力,弘扬积极向上的、健康的传统文化,增强爱国主义情感。教学方法讨论法、探究式教学法、联系实际法。教学媒体吴桥杂技《车技》和《蹬技》、皮影舞蹈《俏夕阳》。课时安排3课时。教学结构与过程【课前准备】1.收集家乡文化活动的图片、资料、录像。2.学生收集整理一些积极参加文化活动的照片等。3.准备举办模拟民俗表演活动的道具。第1课时【导入新课】提问同学们,每逢过年过节的时候,大家都是怎么庆祝的呢?学生回答略。教师看来大家过的都很

6、愉快。你们知道吗,这些庆祝的活动,是多少年流传下来的,传承着我们家乡的文化和历史。形成了风俗,不同的地方有不同的风俗。今天,我们就来学习家乡多样的风俗。【讲授新课】板书一、民俗之乡是我家讲述在我们家乡这片土地上,有些地方全国有名。我们来列举一下:板书河北沧州——中国武术之乡   河北吴桥——中国杂技之乡   河北丰润——中国剪纸之乡   河北曲阳——中国石雕之乡   河北唐山——中国皮影之乡   ……小结这些地方的风俗,具有浓郁的地方特色。越是民族的,就越是世界的。这些特色风俗,为家乡争得了荣誉。现在我们就来分别说一说家乡的风俗。提问“上至九十九,下至刚会走,吴桥耍杂技,人人有一手”这

7、说的是什么地方?学生回答略。教师没错,吴桥杂技世界闻名,曾经多次在国际上获过奖。下面我们就来欣赏杂技片段。展示吴桥杂技《车技》和《蹬技》。承接这些杂技表演者年纪轻轻,但是身怀绝技,为祖国赢得了荣誉。在06年的春节晚会上,舞蹈《俏夕阳》带来了耳目一新的感官享受。这个舞蹈就是从皮影戏中得到的灵感。让我们欣赏一下皮影戏和舞蹈《俏夕阳》。展示皮影舞蹈《俏夕阳》。教师家乡的风俗还有很多。不同的地方有着不同的风俗,下面请同学们给大家讲一讲各自家乡最有特点的

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