2019-2020年四年级体育上册 第七册 第三十课 短绳 50米8教案

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1、2019-2020年四年级体育上册第七册第三十课短绳50米8教案学习阶段：水平二学习目标：在艰苦的;练习中锻炼坚毅的意志品质学习内容：短绳50米*8学习步骤：情景的导入教师活动：1.教师讲解小游戏<角力>的方法和和示范2.提出要求,组织游戏.3.参与游戏4.组织游戏的比赛5.巡回的指导学生活动：1.认真的听教师的讲解,理解游戏2.自主、积极的参加游戏3.积极的进行比赛组织：自由的练习熟能生巧教师活动：1.提出要求，分发器材2.组织分组的练习3.组织计时的练习学生活动：1.理解教师的要求2.自主的进行练习3.努力的完成练习，提高自己的成绩组织：散点队

2、形艰苦的练习，提高自己教师活动：1.讲解50米*8的练习方法提出要求2.组织练习3.注意同学们的生理反应学生活动：1.理解教师的要求2.自主的练习3.锻炼自己的意志力组织：自由的练习场地器材：课后小结：在练习的时候同学们都很努力,都能坚持练习.没有半途的退出的.附送：2019-2020年四年级体育上册第七册第九课蹲跳起教案学习阶段：水平二学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力学习内容：蹲跳起学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。3.组织游戏。

3、先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动：1.观看同学的示范，认真的听教师的讲解。2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织：以四路纵队完成游戏。二、合作探究、掌握技能。重点：初步学会蹲跳起动作。难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教师活动：1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高

4、。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动：1.认真的看示范和听讲解。2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。组织：四路纵队。一、放松练习，调节自身。教师活动：教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。组织：在蹲跳练习完成的队列上。场地器材：课后小结：1.在练习中同学们的起跳腿的足部滚动动作很好,但是身体的姿势不是很好.手臂的摆动也不是很好.2.在小组的练习时,同学能很好相互学习对方的动作并能在小组中进行动作的比较.有

5、利于学成正确的动作,和学习的动力.小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页