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时间:2019-08-13
《2019-2020年冀教版数学三上《三步混合运算》学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年冀教版数学三上《三步混合运算》学案一、先说说运算顺序,再计算。45×4+26×362÷2-78÷685×4-25×8(23+46)÷3376-(256+83)492-92×4二、一套《故事大王》要25元,一套《童话集》要69元,学校图书室分别买了4套。(1)一共花多少元?(2)买4套《童话集》比买《故事大王》贵多少元钱?三、小虎每天做30道口算题,小涛每天做45道口算题。小涛一个星期比小虎一个星期多做多少道口算题。附送:2019-2020年冀教版数学三上《两位数乘一位数》教学设计2教学内容:冀教版数学38—39页教学目标:1、结合买书问题,经历探索一位数乘两
2、位数的计算方法和过程。2、会正确笔算一位数乘两位数的乘法。3、能积极参加数学学习活动,激发探索新知识的兴趣。课前准备:观看e百分4.2部分的内容。教学过程:一、备学过程:1、课前发下“备学学案”,认真阅读教学内容,教学目标及教学重难点,了解学习过程。师生谈话。以“看书”为话题,鼓励学生把自己喜欢的书介绍给大家。教师在交流中介绍《十万个为什么》这套书是成套的,并理解一套书的含义。结合备学案中的情境图,让学生观察,说一说图中有哪些数学信息了解要解决的问题是什么,理解题意后自主完成情境问题。2、独立尝试完成“环节一”部分,并按照“学习过程指导”进行新知的学习在学生独立尝试的过程中,教
3、师巡视不同的计算方法,对于不同的方法,只要正确就要予以肯定,重点发现学生乘法计算的过程,对于两位数乘一位数的乘法教师要清楚学生是否真正理解计算方法。理解两位数乘一位数的乘法后,学生试着完成“填一填”加深对乘法意义的理解和竖式计算的过程梳理。二、交流完成环节二【交流解惑】交流小组每个人的计算的方法和结果,要让学生说一说怎样想的,怎样算的。交流重点:1、乘法计算的方法。2、两位数乘一位数的乘法计算过程3、交流试一试中第三小题,梳理竖式计算的过程。三、巩固提升按照学习过程指导的顺序完成相应的练习题。四、教学反思小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
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