2019-2020年六年级语文下册第一周周练

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1、2019-2020年六年级语文下册第一周周练一、给下列带点字选择正确的读音。1、思援弓缴（jiǎozhuó）而射之。2、为（wéiwèi）是其智弗若与（yúyǔyù）。3、孰为（wéiwèi）汝（nǔrǔ）多知乎？4、及日中则如盘盂（yúyù）。5、一人虽听之，一心以为有鸿鹄（hàohú）将至。二、辨字组词。弈（）诲（）辩（）孰（）恋（）晦（）辨（）熟（）三、解释带点的字，并翻译句子。1、思援弓缴而射之。援：＿＿＿＿＿缴：＿＿＿＿＿之：＿＿＿＿＿句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、为是其智弗若与？为：＿＿＿＿＿弗：＿＿＿＿＿句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿3孰为汝多知乎？孰：＿＿＿＿＿汝：＿＿＿＿＿句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4弈秋，通国之善弈者也。之：＿＿＿＿句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5一人虽听之之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6此不为远者小而近者大乎？为：＿＿＿＿＿句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、我能按要求写句子。 1、我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）______________________  2、我何曾留着游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）______________________  3、种树人说：“我浇水只是模仿老

3、天下雨，但老天什么时候下雨我是算不准的。”（改成转述句）_______________  4、时间过得很快。（改成比喻句）______________________  5、小树在微风中摆动。（改成拟人句）______________________  6、这本书我整整用了差不多两天的时间才看完。（修改病句）______________________五、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（）。A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。C、要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷

4、惑，也不能以偏概全。六阅读《两小儿辩日》填空。《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿＿＿＿＿。故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。孔子是我国古代著名的＿＿＿家＿＿＿家＿＿＿家。我记得他的名言有：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。七、阅读文段，回答问题。使弈秋诲二人奕，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。1、下列断句完全正确的一项是（）。A、使/弈秋诲/二人奕B、其一/人专心致志C、思/援弓/缴而射之D、虽/与之/俱学2、“其一人专心致志，＿＿＿＿＿＿＿

5、＿＿＿＿；一人虽听之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”《学弈》选自＿＿＿＿＿＿＿，孟子是我国古代的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。《孟子》记录了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、试用两个成语分别概括两个学徒的不同表现。一人：＿＿＿＿＿＿＿＿另一人：＿＿＿＿＿＿＿4、两个学徒表现不一样，结果也不一样，这说明一个什么道理？八仿写句子。1美，是蓝天的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧。是园丁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是雨露，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、自主题：1

6、、用四个成语分别替代下面四个“很多”。超市里商品的式样很多()花的品种很多()公园里游人很多()游乐场游乐项目很多()2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。他瞪着眼睛，()地对我说：“干好工作，要有()的要求，()的组织，()的态度，()的纪律，看你能不能经受这()的考验。”3在括号里填上恰当的关联词。（1）有时我们会抱怨生活的单调，其实生活中（）缺少缤纷，（）缺少发现。（2）()我们今后在哪里学习工作和生活，（）不能忘记曾经培育我们的母校。（3）在比赛中，（）我充分准备，（）获得了好成绩。4、选词填空。审阅浏览恳求乞求晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边()当天的报纸，而妈妈

7、在台灯下()公司的设计图纸。虽然……但是……不是……而是……不是……就是……（1）孔子()知识十分渊博，()对于两小儿的问题，他无法回答。（2）孔子()不想回答两个孩子的问题，()对于这问题无法作出正确的判断。5.根据提示写出含“手”字的成语。形容高兴的：（　　　　　）形容慌乱的：（　　　　　）　形容容易的：（　　　　　）形容聪明的：（　　　　　）6填一填少年易老学难成，（）（），不成方圆学而不思则罔，（）黑发不知勤学早，（）天时不如地利，（）敏而好学，（）知之为知之