潍坊科技学院毕业设计开题报告

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1、潍坊科技学院毕业设计（论文）开题报告题目某高校办公楼设计学院建筑工程学院专业班级10级土木工程一班学生姓名李锐阳学号201009870007指导教师刘静丁艳梅王纯合2014年2月25日潍坊科技学院毕业设计开题报告题　目某高校办公楼设计学号姓名201009870007李锐阳指导教师姓名刘静本课题的目的：1：通过毕业设计环节，使自己将大学所学的基础课、技术基础课、专业方向课等方面的知识进行一次全面的、综合的掌握。使我全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题。通过这个环节，加深我对所学基本理论知识的

2、理解，培养我综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神。2：通过毕业设计这一重要的教学环节，培养我正确的理论联系实际的工作作风，严肃的科学态度。3：提高自学能力，培养独立研究的能力，主要包括：调查研究、文献检索和搜集资料能力；方案论证，确定方案的能力；工程技术与经济分析的综合能力；理论分析、设计和计算的能力；实验研究能力；运用计算机的能力；撰写科技论文及设计说明书的能力；协同合作及组织工作的能力。本课题的的意义：毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的的所有问题，熟悉相关设

3、计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。对于培养我初步的科学研究能力，分析解决问题能力有重要意义。在完成毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。同时积极、独立的完成本次毕业设计也为今后的实际工作做出的必要的准备。希望通过这次设计首先能巩固我在大学里学习的主干课程：《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《土力学》、《混凝土设计原理》、《房屋建筑学》、《基础工程》《高层建筑》、《建筑CAD》等结构设计的相关内容，并可以将在大学四年里学到的知识联

4、系起来，做到理论联系实际，初步掌握建筑设计的基本程序和方法通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理，结构选型、平面布置、结构布置等一些基本理论都要熟悉，以便于以后应用，同时绘制建筑的总平面图、底层及标准层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架配筋详图、楼梯详图等，还要有结构计算书等设计内容，从而全面掌握建筑设计中办公楼设计的基本原理、功能组合,完成一栋建筑的结构设计,并进行相应的建筑、结构设计等。国内外研究现状分析：本次课题采用钢筋混凝土框架结构设计，框架结构是指以钢筋混凝土

5、浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土，膨胀珍珠研，浮石，等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度较低，它的受力特点类似于竖向悬臂切梁，楼层越高，水平位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水平力，这是，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护个分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间。框架体系的侧向刚度小，在房屋高度增加情况下其内力和侧移增长很快，

6、为使房屋柱截面不致过大而影响使用，往往需要在结构的适当位置布置少量钢筋混凝土墙或墙组成的筒体，以增加结构的抗侧力刚度，这样便形成了框架-抗震墙或框架-筒体体系。总之，钢筋混凝土框架结构是近年来建筑行业普遍采用的结构形式。因其抗震性好，空间布置灵活，一般采用框架结构的建筑物都相对与其他结构形式而言更能满足人们对其的使用要求。另外钢筋混凝土框架结构所用的原料来源广泛而造价相对低廉。但钢筋混凝土也有自身的缺点，如其自重大，施工要求劳动强度大，有其不可再利用等。所对其更加深入的研究，逐步改善其缺点和不足，使其在工程上

7、的应用更加广泛有着深刻意义。课题任务：(1)完成《毕业设计（论文）》一份，包括建筑设计方案、结构设计计算书。(2)完成建筑施工图纸和结构施工图纸各一套（包括建筑设计说明、总平面图、图纸目录、门窗统计表；底层平面图、标准层平面图、顶层平面图；剖面图、立面图；屋顶平面图；结构总说明、目录；基础平面布置图；梁柱平面布置图；结构平面图；框架结构配筋图、现浇楼板配筋图、楼梯配筋图等）。(3)撰写文献综述、开题报告、外文译文各一篇。重点内容：(1)建筑设计：建筑部分完成建筑平面功能划分，建筑材料选用及建筑尺寸确定，防水、

8、防潮、节能与保温等具体构造及做法，建筑构造等内容，包括平面设计；剖面设计；建筑体型及立面设计；楼梯细部、外墙剖面的节点设计；绘制建筑施工图。(2)结构设计：本结构为钢筋混凝土框架结构，设计计算包括确定梁、柱截面尺寸及框架计算简图；荷载计算；荷载作用下的内力分析；荷载组合与内力组合；框架梁、柱截面配筋计算；柱下独立基础设计；绘制结构施工图。在了解和运用有关建筑设计和结构设计规范和规定的基础上，选择结构