2019-2020年六年级下册计算竞赛试题

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1、2019-2020年六年级下册计算竞赛试题一、直接写出得数。(每题1分,共20分)1800－799＝0.36＋0.4＝1.5÷0.1＝×＝0.75÷＝4.8×＝10.5×＝－＝9÷=12×=+=－=3.6÷0.06＝×=×=÷=×21×＝（＋）×0.8＝6.4＋9.6－12＝0.3×0.3÷0.3×0.3＝二、能简便计算的要简便计算。（每题7分，共70分）（1）900－576÷18×5（2）32×25×1.25（3）7.25－＋3.75－（4）（＋＋）×36（5）（4.8×＋4.8×）÷（6）（2

2、－×）÷（＋）（7）0.9－（0.15＋0.35÷）（8）7.8×2.5＋78×0.75（9）2.4×[÷（3.2－2.4×）]（10）（）×（）×三、解下列方程。(共5分，每题10分)4x－7×1.3=9.9（÷0.4）X=1.35附送：生活中平凡的故事常常给我们很多启迪，第一组课文讲的都是这样的故事。阅读它们，感悟它们，再反思现实生活，真让我们获得了不少人生启发。2019-2020年六年级下册语文第一单元测试题及答案1、百合刚刚诞生的时候，长得，最终，它以证明了自己的存在。2、是什么让受到野草

3、嘲讽的百合成为了山谷中最美的花？这给你怎样的启发？基础工作室一、生字集合1、读读写写nuóyízhēngróngkūwěiduànliànfùhè()（）（）（）（）2、去伪存真（1）幸（而、尔）（幅、副）度（坐、座）无虚席（2）薄（bóbáo）弱刹（shàchà）那间转（zhuǎnzhuàn）化二、遣词炼句1、仿写词语头涔涔、泪潸潸、、无缘无故无声无息、、2、选词填空　欣赏 观赏玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在（　　）一幅书法作品。（2）我正在（　　）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没

4、听见。　　　　     不知所措惊慌失措（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（）了。（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（）。3、用恰当的关联词把两句话并成一句。（1）你一直过着养尊处优的日子。你经不起生活的考验。（2）无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。三、篇章记忆1、甘瓜苦蒂，。《墨子》，孰能无惑？《师说》这样的格言，我还知道2、“为是其智？曰：。”这句话出自《》。我可以用自己的话说说这句话的意思：3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：4、“在默默里算着，

5、八千多日子已经；像滴在大海里，我的日子，没有，也没有。”这句话把八千多日子比作，这让我感受到阅读小天地一、精彩回放《桃花心木》节选种树人语重心长地说：“（）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（）会养成依赖的心，根（）会浮在地表上，无法深入地下，（）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（）会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努

6、力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、在括号内填入恰当的关联词。2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为3、用“”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。（二）文海拾贝《杨柳》节选作者：丰子恺我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下

7、面的根，觉得其样子可恶（èwù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（rǎorào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍()到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可

8、爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。2、划线部分把杨柳当成来写，这样写的好处是3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳的特点。4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。思辨巧言堂最近，不少同学反映新来的小雪“不合群”，而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向，习惯于被动，极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学，使小雪能尽快融入集体呢？对