北师大版八年级下册 第十课 设计人生 同步练习

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1、北师大版八年级下册第十课设计人生同步练习一、单项选择题：1、以下同学对于人生理想的认识错误的是（）A、小丽说：理想就是为自己设立的奋斗目标B、小明说：人们的兴趣、爱好各有不同，应根据自己的实际情况，确立适合自己的理想C、小亮：每个人都应该确立远大理想，争取当科学家D、小娟说：做人应该脚踏实地，不应该过早地设计自己的人生2、张艳今天学习弹琴，明天有想当作家，过了几天又想练体育，成为体育明星，结果什么也做不好。假如你是他的朋友，你最想对他说的是（）A、要立长志，切勿常立志B、练体育是男孩子做的事，女孩子不适合C

2、、你只要管好自己的学习就行了，不要朝三暮四D、你还是多学一点得好，这样你就会成为多才多艺的人3、革命前辈周恩来，年少时就立下鸿鹄之志，一生献身革命、服务人民，成为让世人敬仰的国家总理。从周恩来人生的人生历程中我们得到的启示是（）①我们要胸怀大志，严格要求自己，成为对社会有用的人②我们应追求崇高的人生理想，使自己变得更加高尚③我们要志存高远，争取当国家总理④周总理和我们生活的时代不同，志向也不应该一样A、①②B、①②④C、①④D、①③4、在社会主义建设时期，雷锋、焦裕禄、王进喜、徐虎等英雄模范人物，之所以彪炳

3、史册、光照千秋，根本原因是（）A、他们都是勤劳勇敢的人B、他们都见义勇为、舍己救人C、他们都有荣誉高于一切的思想D、他们都树立了崇高的人生理想，并为之奋斗不息5、一位中学生的“青春格言”是：所有成功的门都是须掩着的，不过这虚掩着的门不会自动打开，而是要靠你的双手才能把它推开。这句话给我们的启示是（）① 理想的实现需要靠艰苦奋斗②成才的关键在于自己的努力②只要付出就能成功④个人努力使获得成功的唯一条件A、①②④B、①②C、②③④D、①③6、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价

4、值的喜悦，使我们的人生充满幸福。这段话说明（）****A．理想必须立足我们的生活追求B．理想总是指向我们人生的发展方向C．理想表现为我们的奋斗目标D．正确的理想是人生的动力7、下列关于理想与现实的说法，不正确的是（）A.理想高于现实,总是指向未来,因此理想就是空想B.由于外在环境的局限，理想与现实之间总会有些差距C.由于自身条件的局限，理想与现实之间总会有些差距D.理想的实现需要我们在现实中不断努力8、每个人心中都有自己方方面面的理想，这些理想（）①是我们在事业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的

5、目标②代表我们对生命的一种盼望③反映我们对生活的积极态度④就是现阶段我国各族人民的共同理想A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②④9、下列说法正确的是（）①具体理想是可以发展变化的②具体理想可以有很多③要实现理想，必须不断增强自身能力，提高素质④正确的理想是青春的向导A.①②B.③④C.①③④D.①②③10、一个人的理想越崇高，信念越坚定，对实现人生目标的精神支撑作用就越大。据此，你认为以下说法不正确的是（）A、只有树立崇高的理想，才能使我们战胜各种艰难险阻，取得事业的成功B、志不立，天下无可成之事C、崇

6、高的理想蕴藏着强烈的意志力量，是激励人们向着既定目标进取的动力D、只有伟人能树立崇高的理想11、不同的人有不同的理想。下列说法不能够体现这一观点的是（）A、个体户刘某的儿子说：我的理想就是多赚钱B、正在上师范大学的学生张某说：我的理想是想当一名优秀的人民教师C、中学生王某说：我长大了当一名航天战士D、小学生赵某说：我的愿望是永远不要长大12、下列同学的理想属于空想的是（）****A、我要努力学习，长大当一名科学院院士B、我喜欢电脑，我想做第二个“比尔.盖茨C、我要让地球改天换地D、我将来要投身于慈善事业，做

7、中国的“慈善大王”13、在黑暗的旧中国，鲁迅先生先是学医，立志救治民众的身疾，但后来看到同胞们面对国家灾难，麻木不仁，于是弃医从文，成为中国著名的文学家。这一事例说明（）①鲁迅对于理想朝三暮四，不值得学习②为挽救危亡中的中国，做出了杰出的贡献，值得学习③鲁迅树立了崇高的理想，并为之孜孜以求④崇高的理想成为鲁迅向上的动力A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④14、以下说法你赞同的有（）①理想就是敢想，是对自己的未来之路作尽可能好的设计②理想源于现实，又是现实的升华③一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求

8、④每个人对人生价值的理解不同，个人理想追求也不相同A、①②③④B、②③C、②③④D、①③15、中国共产党的创始人之一邓恩铭烈士，面对民族的深重灾难，16岁时就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然心”的诗句，表达了自己追求真理、救国救民的远大志向。这一事例说明（）A、正确的理想，崇高的目标可以使人高尚B、只要树立了正确的理想，就一定会成为伟人C、每个人都应该在中学时代就树立崇高的理想D、个人爱好不同，理想也不同二、