2019-2020年五年级（下）科学期末试卷

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1、2019-2020年五年级（下）科学期末试卷一、填空1、物体都有一个向下的力，这个力就是。2、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫做。3、摩擦力的大小与、、等因素有关。4、我国古代把一昼夜分为时辰，每个时辰相当于现在的个小时。5、人们最早使用的时间单位是。6、的出现大大提高了时钟的精确度。7、我国采用的统一时间叫。8、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为。把能自己制造食物的叫做。把吃别人制造的食物的叫做。9、为了保护野生动、植物和它们的栖息地，国家建立了许多，还专门颁布了《》，在自然保护区里，不准和，不准。10、地球自转的方向是。11、在地球的南极、北极附近，太

2、阳升起就不落下去的日子叫。二、判断题1、午时三刻表示11点到1点。---------------------------------------------------------（）2、在向前行驶的汽车里看，外面的景物在向后移动。----------------------------（）3、母鸡能下蛋，所以它是生产者。----------------------------------------------------（）4、创立日心说的天文学家是哥白尼。-------------------------------------------------（）5、在养鱼池里种些水

3、草，能为草鱼提供食物，还能为鱼提供氧气。----------（）6、凤仙花生长消耗水和肥料，所以是消费者。-------------------------------------（）三、选择题1、影响摆快慢的因素是-------------------------------------------------------------------（）A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度2、下面最先迎来黎明的城市是----------------------------------------------------------（）A、北京B、上海C、乌鲁木齐3、“傅科摆”可

4、以证明---------------------------------------------------------------------（）A、地球自转B、地球公转C、地球公转的同时自转4、下列动物中杂食动物的是--------------------------------------------------------------（）A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶5、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做-----------------------------------（）A、赤道B、纬线C、经线6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是---------------

5、--------------------（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏一、看图题1、在下面图中用箭头表示出这张食物网包含的相互交叉的食物链。2、如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时，北半球阳光射，是季；南半球阳光射，是季。二、实验题请你设计一个实验，来证明滚动摩擦比滑动摩擦要小。要写出需要的实验材料和实验设计。实验材料：实验设计：一、分析题小明家有一个菜园，菜园里生活着青蛙、菜青虫、蝴蝶。请你先分析一下它们之间的关系（用箭头表示），再分析思考问题。青蛙菜青虫蔬菜蝴蝶人（1）如国人大量捕杀了青蛙，会产生什么后果？（2）如果蔬菜没有了，会产生什么情况

6、？附送：2019-2020年五年级（下）第一单元我们生活的地球课题地球上的大洋与大洲（第一课时）设计者和平小学陈莉教学目标1、知识储备点：了解地球的形状、大小及人类认识地球的大致过程。2、能力培训点：提高识别经线、纬线的能力。3、情感体验点：培养学生对地球的热爱。教师活动学生活动二次备课教学过程一、认识地球仪出示地球仪组织观察二、组织探讨1、地球仪上的不同颜色和符号分别表示什么？2、地球仪上横向和纵向的线是什么线？有什么作用？三、谈收获说说你对地球的了解四、小结1.分组观察地球仪2.说说在地球仪上发现了什么？1、分组讨论2、汇报讨论结果3、议一议经线和纬线及其作用4、分组汇报5、交

7、流共议说说自己的收获板书设计4、我是学校小主人关心学校：当好学校的小主人爱护学校：为学校的美好尽一份力量辽师大版《品德与社会》教学设计五年级（下）第一单元我们生活的地球课题地球上的大洋与大洲（第二课时）设计者和平小学陈莉教学目标1、知识储备点：知道世界分为七大洲和四大洋。2、能力培训点：体会海陆的变迁。3、情感体验点：培养保护地球的意识。教学过程教师活动学生活动二次备课一、谈话导入你知道世界的海洋和陆地具体划分为哪几部分呢？二、借助教材向学生渗透东西半球和南北半球的划