0420020424山东科技大学本科毕业设计(论文)质量评价方

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1、山东科技大学本科毕业设计（论文）质量评价方案山科大教字〔2002〕33号一、评价目的　　毕业设计(论文)是实现本科培养目标要求的重要培养阶段。毕业设计(论文)是学生运用已学过的知识进行全面总结和综合训练的过程；是对学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。毕业设计(论文)这个教学环节包括毕业实习和毕业设计两部分。毕业实习要结合毕业设计课题，到生产第一线进行专业实践与社会实践，收集与毕业设计有关的信息和资料；毕业设计要将所学基础知识、专业理论与生产、科研、实验室实践相结合，注重分析问题、解决问题能力的培养，贯

2、彻执行国家经济技术政策，进行科学试验、工程技术文件编写和工程图纸绘制的训练。　　开展毕业设计（论文）评价的目的是：　　1、探索毕业设计(论文)的教学规律，促进毕业设计(论文)教学质量的提高。通过自评，鉴定教学质量的层次和水平，肯定成绩、发现问题、改进工作、实行质量监控。　　2、获取先修课程和教学环节有关教学效果的多种信息，为深入改革，优化培养过程提供重要依据。以培养目标为准绳，以反馈信息为依据，检查学生的培养状况，改进教学工作。　　3、建立科学、完整的教学质量评估制度，有效地促进教学管理的科学化和规范化。　　4、推进教育与国民经济建设的有机结合，促进学校

3、与社会的联系。　　二、评价原则　　毕业设计(论文)质量的评价是教学成果、过程及条件的综合评价。　　成果评价是实现目标管理的手段，主要以毕业设计(论文)工作成果和产生的效益为评价依据。　　过程评价是指在实现目标的过程中以有益于研究教学规律，提高教学质量为目的，以其工作状态为依据，具体分析教学实际过程，判断影响成果的各种因素，提出改进教学工作建议的过程。　　条件评价是指对毕业设计(论文)工作所具备的条件进行评价，是考察与鉴定基础条件的重要手段。　　毕业设计(论文)教学质量评价的具体原则是：　　1、发挥评价的作用，调动评价对象的积极性，以评促建，重在建设。　　

4、2、注重教学效果评价，重点评价毕业设计(论文)质量及学生能力培养的实际效果。　　3、注重教学质量评价与教学工作相结合。使毕业设计(论文)教学质量评价成为改进教学工作、深化教学改革、促进实践教学、提高教学质量的重要手段和有效途径。　　三、评价对象　　本科各专业毕业设计(论文)。　　四、毕业设计(论文)教学质量评价指标体系及标准　　评价指标体系如表1所示，评价标准如表2所示。表1毕业设计(论文)教学质量评价指标体系教学环节一级指标二级指标三级指标状态分值一毕业实习教学目标德育要求政治思想、社会调查及其措施1知识要求实习内容、任务1能力要求培养和提高综合素质1

5、教学条件师资队伍职称、学历结构及带队人数1实习文件实习规章制度、毕业实习大纲或指导书、实习进度计划2物质保障实习经费、基地情况，实习场所与毕业设计吻合程度1教学过程实习内容实习内容与设计课题结合程度1.5指导工作指导教师责任心和指导实习能力1.5学生状况在毕业实习中的自觉性和独立工作能力1教学结果实习报告报告内容按照实习大纲和毕业设计课程和工程技术文件(论文)要求撰写2社会实践写出调查报告或论文1安全纪律实习遵守纪律，安全完成实习任务1二毕业设计(论文)教学目标德育要求思想政治教育计划与措施2知识要求毕业设计(论文)的任务和应解决的问题1.5知识的掌握和

6、应用1.5能力要求能力培养标准1.5措施和办法1.5教学条件师资队伍指导教师职称年龄结构，首次指导教师比例2学术水平(科研和教研成果)22教学文件毕业设计(论文)工作的规章制度1.5毕业设计(论文)指导书1.5毕业设计(论文)进度计划1物质保障参考文献与参考资料1实验设备、器材及计算机1教学场地1毕业实践生均经费1教学过程课程选择课题类型(带*适于财经类专业)2选题符合教学基本要求3课题数量2指导工作教书育人1教学态度1.5指导方法1.5学生状况进度执行情况2独立工作情况1.5学风1.5答辩评分组织、安排1评分标准2评阅情况1总结归档总结(自我评价)2归

7、档1教学效果※能力水平(设计)设计能力:1、综合运用所学知识解决实际问题的能力42、设计计算能力33、计算机应用能力34、文献检索、外文翻译能力35、技术经济分析能力3△能力水平(论文)论文写作能力1、理论联系实际能力42、科学实验、数据处理能力43、计算机应用能力44、文献检索、外文翻译能力4※毕业设计质量1、说明书撰写质量82、图纸质量8△论文质量1、论文撰写质量82、图表质量8创造性设计(论文)课题创造性8注：※适于理工类(设计类)专业；△适于财经、文法类(论文类)专业。表2毕业设计(论文)质量评价标准教学环节一级指标二级指标三级指标评价标准状态分

8、值评价等级检查方法A级C级ABCD一毕业实习教学目标德育要求政治思想、社会调查及