2019-2020年五年级音乐下册下册 友谊 1教案 人音版

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1、2019-2020年五年级音乐下册下册友谊1教案人音版教学内容：学习歌曲《手拉手》教学目标：1.要求学生运用优美、亲切的声音讴歌真诚的友谊，并从中领悟友情的可贵和团结互助的意义。2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感，并进行儿歌歌曲创作活动，表达对老师的情谊。3.师生性、生生情，人间最珍贵的是友谊。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》等作品，让我们进一步体验友谊永存。 教学重难点：1.用音乐来培养孩子的友谊。2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感。教学过程：一、导入课题1.每个人都有自己的好朋友，并且每个人都希

2、望自己有很多的好朋友，是吗？今天我们就一起在音乐中一起来找找好朋友；2.首先请同学们认真欣赏音乐，呆会我们一起听着音乐做游戏；3.这首歌曲同学们可能在小时候做游戏的时候听到过，今天我们就一起听着音乐来找找自己的朋友，被找到的朋友要和自己的好朋友一起做一个非常友好的动作，好吗？4.老师先配合音乐做示范，然后可以让同学们自己来找自己的好朋友，并且在游戏中教育孩子如何交朋友；二、学习歌曲1.游戏结束后，引入歌曲《手拉手》；2.先认真聆听歌曲范唱，练习歌曲中的集体拍手节奏；3.边听音乐并且在中间加入节奏；4.讲解切分节奏，然后老师唱谱，同学们加入歌词；5.请同学们找出相同或者

3、基本相同的乐句，这样有助于学生快速学会歌曲；6.老师有感情的范唱，学生拍节奏；7.老师和学生分句演唱；8.经过反复的练习，学生们对歌曲基本上掌握了，请唱得好的同学上台带领同学们一起演唱歌曲。三、课堂小结这节课主要是通过音乐培养孩子们之间的友谊，告诉学生们如何交朋友，培养学生们的交友能力，尤其是对于平时不怎么和同学一起玩耍的同学，通过这节课也能和同学们手拉手一起玩耍了，友谊地久天长，告诉同学们要学会珍惜友谊。附送：2019-2020年五年级音乐下册下册友谊1教案人音版教学内容：学习歌曲《手拉手》教学目标：1.要求学生运用优美、亲切的声音讴歌真诚的友谊，并从中领悟友情的可

4、贵和团结互助的意义。2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感，并进行儿歌歌曲创作活动，表达对老师的情谊。3.师生性、生生情，人间最珍贵的是友谊。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》等作品，让我们进一步体验友谊永存。 教学重难点：1.用音乐来培养孩子的友谊。2.唱好二声部合唱《手拉手》从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感。教学过程：一、导入课题1.每个人都有自己的好朋友，并且每个人都希望自己有很多的好朋友，是吗？今天我们就一起在音乐中一起来找找好朋友；2.首先请同学们认真欣赏音乐，呆会我们一起听着音乐做游戏；3.这首歌曲同学们可能在小时候做

5、游戏的时候听到过，今天我们就一起听着音乐来找找自己的朋友，被找到的朋友要和自己的好朋友一起做一个非常友好的动作，好吗？4.老师先配合音乐做示范，然后可以让同学们自己来找自己的好朋友，并且在游戏中教育孩子如何交朋友；二、学习歌曲1.游戏结束后，引入歌曲《手拉手》；2.先认真聆听歌曲范唱，练习歌曲中的集体拍手节奏；3.边听音乐并且在中间加入节奏；4.讲解切分节奏，然后老师唱谱，同学们加入歌词；5.请同学们找出相同或者基本相同的乐句，这样有助于学生快速学会歌曲；6.老师有感情的范唱，学生拍节奏；7.老师和学生分句演唱；8.经过反复的练习，学生们对歌曲基本上掌握了，请唱得好的

6、同学上台带领同学们一起演唱歌曲。三、课堂小结这节课主要是通过音乐培养孩子们之间的友谊，告诉学生们如何交朋友，培养学生们的交友能力，尤其是对于平时不怎么和同学一起玩耍的同学，通过这节课也能和同学们手拉手一起玩耍了，友谊地久天长，告诉同学们要学会珍惜友谊。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页