2019-2020年五年级语文上册 瑞恩的井 2教案 沪教版

《2019-2020年五年级语文上册 瑞恩的井 2教案 沪教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年五年级语文上册瑞恩的井2教案沪教版【教学目标】1．有感情、熟练地朗读课文。2．领会“有决心、有毅力，总能把事情做好”这个道理并有所启示。3．知道瑞恩是一个为实现目标而不懈努力付出爱心的孩子。4．理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思。【教学重点】体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人。【教学时数】1课时【教学过程】一、揭示课题，导入新课1．投影出示：一口井问：你们有谁见到过井吗？它有什么作用？2．出示课题齐读课题，学生质疑3．师小结：今天我们来学习《瑞恩的井》，这是生活在加拿大一

2、个普通家庭的一个普通男孩身上的故事。瑞恩是个怎样的孩子？他怎么会有一口井的？这些问题我们学了课文后就会知道的。二、自读课文，了解课文主要内容1．出示投影：（1）自由读课文，要求读正确，读流利。（2）填空：瑞恩是（  ）。从老师口中，他知道（     ），还知道（       ）。于是，他（      ）挣到了70美元。可是这钱不足以打一口井。在（     ）的帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的（     ），（      ）也加入了捐助的行列。他们还与非洲的孩子们（      ）。两年后的（   ），8岁的瑞

3、恩和妈妈来到（        ），这里有一口（     ），当地的孩子们（         ）。现在，瑞恩的募集活动（    ），那些钱将被用来（      ）。2．学生交流3．思考：课文讲了几件事？板书：学校募捐瑞恩捐助瑞恩募集4．词语辨析：“募捐”、“捐助”、“募集”三、再读课文，理解瑞恩是个怎样的孩子1．分节朗读课文，思考：瑞恩是个怎样的孩子？2．交流归纳：板书：爱心      为实现目标而不懈努力  3．快速默读课文，用不同符号画出文中描写瑞恩“爱心”的语句、“为实现目标而不懈努力”语句4．交流投影出

4、示：理解句子意思：这一天晚上，瑞恩一直默默地对自己说：“我希望非洲每个人都能喝上干净的水”（这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有国界的爱。）5．指导学生有感情的朗读体现瑞恩是个“为实现目标而不懈努力付出爱心的孩子”的句子四、三读课文，感悟道理1．齐读课文，找出直接点题的一句话：瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。说说你对这句话的理解2．我们从瑞恩的身上学到些什么？板书：有决心、有毅力，总能把事情做好3．6岁的瑞

5、恩凭借着自己一颗爱心，帮助了数以千计的非洲儿童，你一定很佩服瑞恩吧？有什么话想对他说吗？4．瑞恩的爱心离不开他妈妈的支持，我们该如何看待给瑞恩以极大支持的妈妈。附送：2019-2020年五年级语文上册瑞恩的井3教案沪教版【教学目标】1．自主认识本课生字新词。在课文的语言环境中，辨析“募集、募捐、捐助”等词语的意思。2．有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。3．理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。4．☆发挥想象，以各

6、种不同的身份和瑞恩对话，并试着写下来。【教学重点】1．有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。2．理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。【教学难点】理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。【教学准备】教学媒体【教学时数】1课时【教学过程】一、导入新课1．我们生活在一个物质比较丰富的社会，我们的生活无忧无虑，不愁吃，不愁穿，可是，在非洲，有很多和我们同龄的孩子

7、，他们生活得非常痛苦，他们每天在等待死亡。出示：一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺衣少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。朗读，你读了以后，有什么感受？2．有一个加拿大的六岁男孩，为了帮助这些孩子，上演了一个感人的故事，出示课题：——瑞恩的井齐读课题。3．通过课前预习，谈谈对课题的理解。二、初读课文，了解文章的大致内容1．自由读课文，完成填空：瑞恩是               。从老师口中，他知道                             ，还知道70美元可以

8、          。于是，他           挣到了70美元。可是，这钱不足以打一口井。在      的帮助下，瑞恩开始了面向整个加拿大的        活动。两个月后，他已经收到了                 。两年后，他和妈妈来到了               ，在那儿，他看到了一口用鲜花包围着的井，上面刻着：“                        。”2．交流答案3．辨析“