植物病毒学复习题

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1、植物病毒学复习题1.你是怎么认识病毒的害与益的？请举例说明。害：病毒危害多种多样：侵害人体，影响人类健康，造成畜、禽等动物的传染疾病；危害农作物使其致病，影响产量和质量。病毒确实有害，特别是经济全球化，人口城市化，加上气候变暖，环境恶化，更加剧了新兴病毒的发生和原有病毒的传播、危害。举例：据报道，马铃薯卷叶病毒和马铃薯Y病毒的一些株系，常使块茎的产量减少50-80%。益：1.对生命科学理论研究的意义：对生命的起源的认识；2.逆转录病毒的发现和对中心法则的补充：RNA肿瘤病毒：发现逆转录酶，证明遗传信息从RNA-DNA的传递，从而修改和补充了中心法则；3.利用病毒

2、制备疫苗；4.生物控制：利用昆虫病毒控制害虫具有专一性、高效性、安全性、流行性和持续性，对农林害虫防治和环境保护具有重要作用；5.环境保护：利用病毒及其制剂开展有害生物的控制，可使环境免受污染；6.花卉增色：郁金香观赏；7.病毒基因元件：启动子、35s。2.目前国内外植物病毒研究的热点和前沿是什么？热点：1.病毒基因组及基因功能研究；2.病毒与寄主植物相互关系研究；3.生物技术培养抗病品种；4.病毒作为载体及载体元件的研究。前沿：由于分子生物学的发展和电子显微镜的进步，对植物病毒的形态、结构、生物学特性及理化特性都有深入的研究，近年来对植物病毒的研究已进入分子水

3、平。3.病毒的发现能给我们什么样的启示？在科学实践中，仅仅有了新的发现还是不够的，重要的是敢不敢或能不能面对自己发现的事实，做出客观的分析，提出恰当的新概念、新理论，才对科学发展更为有益。4.举例说明植物病毒在农业中的地位及其应用前景1.利用昆虫病毒控制害虫具有专一性、高效性、安全性、流行性和持续性，对农林害虫防治和环境保护具有重要作用。2利用真菌病毒有可能防治植物真菌性病害。例如：采用粟疫病真菌的病原真菌的真菌病毒进行粟疫病的生物防治；噬菌体防治细菌性病害；棉铃虫核型多角体病毒杀虫剂；质型多角体病毒杀虫剂。3.环境保护：利用某些病毒及其制剂开展有害生物的控制，

4、可使环境免受污染。4.花卉增色：有些病毒或其类似病原侵染植物后，能使叶片或花瓣变色，增加观赏价值。如：郁金香杂色花、香石竹杂色花、紫罗兰杂色花（植物病毒在农业中有着非常重要的地位，因病毒式农业生产的大地，揭示病毒的致病本质及其发病规律，从而得以有效的控制。例如：烟草蚀纹花叶病毒可一直天仙子花叶病毒和PVY对烟草的侵染。它具有广阔的应用前景。随着对自然界的病毒种类及其分布的深入了解，我们就可以更好的兴利除害，为现代农业和科技进步做出更大的贡献。）5.以TMV为例来论述植物病毒胞间转移和长距离移动分别在病毒系统侵染过程的作用方式。1.植物细胞间的通道时胞间连丝，它在

5、细胞之间起着信息传递，水分及有机物的运输和分配等作用；TMV在细胞内编码蛋白30ku蛋白，运转蛋白一方面能够与胞间连丝相互作用，从而使胞间连丝孔径扩大，另一方面能够与病毒作用。综合作用结果得以使病毒顺利通过胞间连丝进行运转。2.病毒在植物体内的远距离运转，主要靠植物疏导组织中的营养主流方向流动，但是病毒也可以随营养等上、下双向移动。将TMV接种在番茄中部复叶尖端的小叶上，经过1-3天病毒可达整个小叶，经过3-5天病毒已从叶脉、叶柄及茎等维管束转移到番茄植株顶部的生长点和根部组织；经过25天病毒已达全株的所有生长器官。6.从混合侵染植物病毒的寄主中生物学分离病毒的

6、方法有哪些？1.参照柯赫法则的要求分离毒源某种病毒必须经常和某种病害联系在一起；这种病毒必须从寄主上分离到；将这种病毒接种到健康寄主上，能表现出和原来同种病害一样的症状；从接种发病植物上，能检测到这种病毒，并能再次分离到这种病毒。2.常用生物分离病毒的方法枯斑寄主过滤寄主专化介体病毒的稳定性，对酶的耐受性、病毒的沉降系数等差异来分离不同病毒（课件）1.分离寄主来分离病毒或株系；2、专化介体分离病毒或株系；3、病毒的物理特性：钝化温度（TIP），稀释限点（DEP），体外存活期（LIV）；4、病毒的稳定性，对酶的耐受性，病毒的沉降系数等差异来分离不同的病毒。（书本P

7、33）7.植物病毒的基因组核酸类型有哪些，并分别列举出其代表性的病毒？dsDNA：花椰菜花叶花叶病毒；ssDNA：香蕉束顶病毒；daRNA:水稻矮缩病毒；（-）ssRNA：马铃薯黄矮病毒，水稻条纹病毒；（+）ssRNA：烟草花叶病毒。（09资料）植物病毒的核酸类型:植物病毒的基因组多数为核糖核酸（RNA），少数为脱氧核糖核酸（DNA）。根据核酸性质及功能，植物病毒基因组分为下列5种类型：正单链RNA(＋ssRNA)病毒、负单链RNA（－ssRNA）病毒、双链RNA（dsRNA)病毒、单链DNA(ssDNA)病毒、双链DNA(dsDNA)病毒。a.正单链RNA(p

8、ositivesingl