三年级综合实践活动不倒翁探秘教学设计

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1、活动主题9不倒翁探秘活动目标1、让学生在生动、活泼的情境中通过观察、实验、猜测、验证等活动发现不倒翁不倒的秘密。2、培养学生实践能力、自主探究能力。3、让学生在玩中发现科学、在实践中学会生活、在自主中学会合作教师准备：不倒翁（方底）；三个矿泉水瓶；课件。学生准备：各种可拆卸的不倒翁；螺丝刀。制作材料：蛋壳、乒乓球；橡皮泥、玻璃球；彩纸、丝线；胶水、胶带等。实践性作业设计：制作不倒翁教学时间3课时活动环节：第一课时教学过程：一、游戏导入、感知事物。看同学这么高兴，老师就请同学们来玩一种玩具，这种玩具可不一般，

2、它身上藏着很多秘密，打开盒子，玩玩吧！二、提出问题，进行猜想。１、看得出来，大家玩得很愉快！那在玩不倒翁的过程中，有问题要问吗？２、引导交流问题并猜想答案：（随机板书）３、刚才，大家谈到的只是我们的猜测，那么不倒翁到底为什么不倒，这节课我们就来探索这个秘密。（板书课题并贴画）三、交流方法，实践验证。１、教师引导：同学们，你们想怎样探索这个秘密呢？就用想到的办法来验证自己的猜测。比比谁最先发现不倒翁不倒的秘密！２、学生探究活动。３、汇报交流：看大家自信的样子，一定探索到不倒翁不倒的秘密了，谁先来！A、秘密一—

3、—上轻下重：底部有块铁。它们都在不倒翁的什么位置？谁能将这个“重物”准确地贴到黒板上这个不倒翁中。那是不是上轻下重的物体都不容易倒呢？我们来做个实验：（出示）这儿有3个瓶子，一个装满水，一个装半瓶水，一个是空的。用同样的力量推三个瓶子，你认为哪个瓶子不容易倒？为什么？谁有不同意见？到底谁的观点正确，来试验一下。其实，生活中也有很多物体也设计成上轻下重的，课件出示：你能判断出来吗？B、秘密二——底面半球形：⑴不倒翁不倒的秘密只有上轻下重吗？还有没有？⑵大家发现不倒翁的底面都是半球形的吗？（板书：底面球形）不是

4、球形的，其它形状不行吗？⑶演示：看这个瓶子，是上轻下重的，但底部是方形的，它能不能像不倒翁一样倒下又能起来？⑷小结：看来，这半球形的底面也是不倒翁不倒的秘密。现在我们知道不倒翁不倒的有两个秘密了，还有吗？C、秘密三——底面半球形固定重物：（演示）瞧这个不倒翁，里面也有一块铁，上轻下重，底部也是半球形的，玩玩试试，怎么倒了？你是怎么想的？有不同意见吗？我们来看看里面到底怎么了？小结：看来，要想使不倒翁不倒，底面的重物还需固定好。归纳：现在大家知道不倒翁不倒的秘密了吗？谁来说，他说得对吗？那这个问题我们就解决了

5、。（擦掉问题）4、学法指导：刚才，我们就像科学家一样研究问题，先提出问题、再进行猜测、然后通过动手实践验证猜测，最后得出结论，咱们真了不起！（四）总结评价，感情升华。1、大家觉得在这节课中，你们玩的怎么样？（生交流）2、你觉得在这节课中，谁表现的最好？为什么？（生交流）3、这节课你有什么收获呢？（生交流）4、你觉得我们应该向不倒翁学习些什么精神呢？（生交流）师相机补充:老师觉得无论是在生活中，还是在学习上，我们都应该向不倒翁那样心胸开阔，不怕打击，始终微笑，永远站立！五、拓展延伸，启发创新。人们也从不倒翁身

6、上得到了许许多多的启示，（课件出示）下节课我们将要制作不倒翁，你想制作个怎样的不倒翁？你觉得制作不倒翁需要哪些材料呢？请同学们课下做好准备，再上课时我们比一比，看谁做的不倒翁能够永远站立，最有创意！第二课时一、今天我们动手制作不倒翁。二、动手制作，体验成功。1、教师引导：知道了不倒翁不倒的秘密，现在你最想干什么？别急，老师也做了一些不倒翁，你瞧（出示课件）。相信你比老师做得更好！你可以一个人做，也可以小组合作，一会儿我们来比一比谁做得既快又好还很漂亮，你可以从这里的“材料超市”中选择你要用的材料！2、学生制

7、作，教师指导3、展示：（实物投影）４、要做不倒翁，除了老师为你准备的这些材料外，你还可以用什么材料？三、课外延伸，鼓励创新。教师引导：不倒翁作为一种玩具，不仅小朋友喜欢，大人也很喜欢？瞧！这些不倒翁各有什么特点？（摇摆不同的，伴有音乐的，形状不一的……）演示：老师也把自己最喜欢的一种不倒翁带来了，瞧！熊猫不倒翁，这可不是只简单的熊猫，他呀，会翻跟头！看好了，这是熊猫专用滑梯，（演示）喜欢的同学课后我们可以一起做！拓展：马上就要下课了，但我希望你们能根据这节课学到的知识去创作更多有趣的不倒翁，要评选有创意的小

8、制作，希望大家把握这次自我展示的机会，做出有创意的不倒翁来，争取在比赛中取得好成绩！第三课时教学过程：一、激情导课，提出要求。1、导入这节课，我们进行“不倒翁展示交流”。2、提出交流注意事项。（1）汇报的同学：态度自然大方，声音清晰响亮，条理。（2）听的同学：认真听，找出优缺点和特色，做好记录。二、交流汇报。三反思活动过程1、引导学生互相评价2、评价总结。四、拓展延伸1、引导学生畅谈活动感受。2、建议学生制作不倒