2019-2020年五年级英语下册 Module 6 Unit 2 It was amazing教案 外研版（一起）

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1、2019-2020年五年级英语下册Module6Unit2Itwasamazing教案外研版（一起）【教材分析】语言功能：运用一般过去时态谈论事件。教学目标：a.语言知识目标：掌握单词amazing,thought；功能句：Itwasamazing.b.语言技能目标：能够听懂会说本单元句型，并运用一般过去时谈论事件。c.情感态度目标：通过描述过去的旅行经历，引导学生热爱生活，学会与他人分享。教学重、难点：重点：掌握单词amazing,thought；功能句：Itwasamazing.并能运用一般过去时在实际情景中运用。难点：在情景中运用功能句；运用一般过去时谈论事件。【学生分析】本单

2、元的学习主要是运用一般过去时对事件的描述。学生在四年级的教材中已经学习过一般过去时的表达方法。因此本课主要是复习，巩固，提高和拓展的过程。教师要调动学生已有的知识储备，调动学生学习的积极性，为学生创设语言情境，以学生个体的实际情况和兴趣为出发点，为学生梳理知识，让学生系统掌握。【设计理念】语言离不开情境。因此本节课在利用教材中的情景之外，运用任务型教学，为学生创设与学习、生活贴近的语言情境，让学生在情境中展开思维和想象，充分的运用语言知识，培养学生运用语言进行交际的能力，真正达到在学中用，在用中学的教学目的。一.Warmup.1.TPR：复习动词原形和过去式。T:Everybodys

3、tandup.Let’sdosomeactions.Pleasefollowme.play,played…最后一组think,thought是新词，教师很自然的教读。2.Freetalk:Whatdidyoudolastweekend?教师与学生自然交流上周做的事情，为导入文本做好准备。新课标第一网二.Presentation.1.Watchandfind:WheredidLinglinggolastSaturday?2.WhatdoyouknowaboutStonehenge?让学生简单说说他们的了解。Nowlet’senjoyavideoaboutit.播放video，教师讲解。

4、Stonehengeisaboutfivethousandyearsold.Somestonesareontopofothers.3.LinglingwenttherewithAmy’sfamily.Whatdoyouwanttoknowabouttheirtrip?引导学生提问题，教师将问题写到黑板上：Whendidtheygothere?Whatdidtheydo?Thistime,Readtheletterandunderlinethekeywords.指导阅读策略，让学生自己找出关键点，然后教师引导学生:WheredidLinglingtakephotos?引出生词helic

5、opter.Theytookahelicopterride.Whataboutthispic?操练takea…ride.4.Theytookphotos.Whichphotodidshetake?AorB?WhynotA?Becauseshetookthephotosfromtheair.What’sStonehengelikefromtheair?让学生再读课文，找出Mr.Smart说的话。Thestonesarebig.Butfromthesky,theywilllooksmall.5.Nowherearesomephotostakenfromthesky.Let’senjoyt

6、hem.看完后，教师引导学生说出自己对Stonehenge的感受。Ithinkit’s…教师顺势提问；WhatdidLinglingthink?Shethoughtitwasamazing!教学生词amazing.通过表情来帮助学生操练。并通过北京奥运会开模式和上海世博会展馆的图片，引导学生加深对amazing的认识。6.Listenandrepeat.Trytoimitatethesound.教师对课文的第一个长句子进行朗读的指导。7.Let’stalkaboutLingling’strip.LastSaturdayLinglingwentto________.Shehad____

7、______there.Shetooka_________ride.Andshe________________withhercamera.Itwas_________.Workingroup.Thenshowit.三．Practice.1．Linglinghadawonderfultrip.Didyouhaveagoodtripbefore?Metoo.Let’senjoysomephotosItook.Nowcanyouwritesomethingab