2019-2020年五年级科学上册 给水加热 3教案 首师大版

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1、2019-2020年五年级科学上册给水加热3教案首师大版教学目标能够正确使用酒精灯给水加热，初步具有在实验中边观测边记录的能力。知道水的沸腾现象以及蒸发和蒸发现象的异同。初步具有“自然界的物质是变化的”科学观点。教学重点会使用酒精灯给水加热，初步具有在实验中边观测边记录的能力。知道水的沸腾现象。知道蒸发和蒸发现象的异同。初步具有“自然界的物质是变化的”科学观点。教学难点初步具有“自然界的物质是变化的”科学观点。教学过程一、导入教学开始时，让学生了解今天要做的用酒精灯给水加热的实验。1.谈话：今天我们做用酒精灯给水加热的实验。我们先来学习如何使用酒精灯（出示实物进行介绍）。2.

2、边讲解，边演示操作过程。我们应先学习如何使用酒精灯。然后介绍酒精灯有灯身、灯芯管、灯芯和灯帽组成。酒精灯里装着酒精。酒精很容易燃烧，使用时一定要按要求去做。酒精灯的操作步骤是：把灯帽打开，放在旁边。用火柴自下而上点火。酒精灯的火焰分外焰、中焰、焰芯三部分，外焰温度最高。加热时，应用酒精灯的外焰加热。不用时，用灯帽灭火（用灯帽盖灭后，提起灯帽再盖一次）。让每一位学生都亲自操作一遍，掌握使用酒精灯的技能。分组练习：点燃、熄灭酒精灯。学会使用酒精灯。二、新授1.提问：如果用酒精灯持续给烧杯里的水加热，水会有什么变化？请你猜想：水没开之前温度怎样变化？水中有什么变化？水开时温度怎样？

3、水怎样？水开以后，再持续加热一会儿，温度会怎样？水会怎样？学生发言，说出自己的猜想，并做简单记录。初步学会在探究科学问题前做出假设。2.请每个小组分工合作，有人观察温度计，有人观察水。进行实验时，要有人负责在表格里用简单的文字记录水在加热过程中发生的现象。实验活动。初步具有边观察边记录的实验能力。3.汇报观察结果。思考：水为什么会翻腾？那些气泡是什么物体？水量为什么会减少？继续给水加热，为什么温度不在提高？4.讲述：当水被加热到一定温度，在北京地区通常是98℃-100℃之间时，水会迅速地变成水蒸气，并且内部会产生大量气泡冲出水面，使水不断地翻腾，继续加热时，水的温度保持不变。

4、这种现象叫沸腾。5.请学生讲解什么是沸腾。有大量的气泡从水面冲出。气泡是由水变的，变成水蒸气飞散到空中。水迅速蒸发时把热量带走了。培养分析能力、表达能力。三、总结1.上节课我们认识了蒸发现象，这节课又认识了沸腾现象，这两现象有什么相同和不同的地方？请各小组讨论一下，在书上记录你们比较的结果。小组讨论。加深对蒸发、沸腾的认识。2.全班交流。附送：2019-2020年五年级科学上册维护生态平衡2教案教科版课题维护生态平衡计划课时1教学内容分析本课学生将把研究的视角推广到真实的大自然中，具体分析草原生态系统失衡的原因，推测草原上某种动植物增减后生态平衡状态的变化，建立生物群落的概念

5、。教学目标1.自然界里某一区域生存的生物形成一个平衡和谐的整体，叫生物群落。2.应用分析推理等思维形形式，对沙尘暴生成原因进行分析。教学重难点重点：认识到维护生态平衡的重要性。难点：应用分析推理思维的形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。教具学具准备鹰、兔、草的图片，有关沙尘暴、发菜、猎隼的资料教学设计思路本课先让学生用自己的话举例说明食物链、食物网生态群落的含义，这样就引出了生态系统的概念，接着以草原上的生物为例，通过学生的设想，如果食物链的一个环节发生了变化会发生什么现象，认识到维护生态平衡的重要性，最后应用分析推理思维形式，对沙尘暴生成的原因进行分析。教学环节教学内容与教师

6、活动学生活动设计意图一、引入概念1.提问：生态瓶中如果环境条件受到破坏，生物的生存会受到影响吗？2.师讲：自然里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫生物群落，如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。学生思考回答通过提问，为引入新概念作铺垫。二、研究草原生态平衡问题1.出示草原上鹰、兔、草的图片。提问：这三种生物之间的食物链是怎样的？2.提问：如果鹰少了，会发生什么现象？如果兔少了会发生什么现象？如果草少了，又会发生什么现象？3、提问：人类的哪些行为会造成鹰、兔子或草的减少呢？学生回答学生思考回答学生把想到的写在书中对应的圆圈内。培养学生观察分析能力。三

7、、引发沙尘暴的原因1.让学生阅读一下，介绍沙尘暴、发菜、猎隼的资料。2.引导学生分析草原生态系统失衡的原因。（1）人类的哪些行为引起草原生态系统失衡。（2）这些行为的后果是什么？（3）最终结果是什么？3.小结：生态系统平衡发展是十分不易的，人类的很多行为正在破坏大自然的生态平衡。学生阅读并做介绍。学生思考回答。让学生了解沙尘暴、发菜等知识，培养学生查阅、收集资料的能力。提示学生要注意维护生态平衡。作业设计拓展：回去继续观察生态瓶，并且认真写出科学观察报告。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页