2019-2020年五年级数学下册第二周练习题

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1、2019-2020年五年级数学下册第二周练习题一、填一填1、千克=（）克小时=（）分千米=（）米2．8L=（）mL3．2立方分米=（）立方厘米5立方米50立方分米=（）立方米分数小数0．875百分数25%2、在表中的空白处填上合适的数。3、长方体和正方体的共同点：相对棱的长度（），相对面的面积（），它们都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。4、相交于（）的三条棱叫做长方体的（）、（）、（）。5、根据×2=写成两道除法算式（）和（）。6、78%的单位是（），再添上（）个这样的单位就是1。7、在10、15、15、20、25、20、20、35、36数据中，

2、众数是（），中位数是（），平均数是（）。8、甲数的和乙数的一样大，那么（）大。9、有药液5L，用每瓶2.5mL的小瓶来分装，需要（）小瓶。10、一个正方形的边长是分米，它的周长是（），面积是（）。11、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（）厘米，表面积是（）平方厘米。12、一个长是30厘米、宽是10厘米，高是8厘米的长方体，棱长总和是（）厘米，把这个长方体锯成个长方体，表面积最多增加（），最少增加（）。13、一个长方体的棱长总和80厘米，其中长是12厘米，宽是6厘米，高是（）厘米。14、用棱长是1米的5个正方体拼成一个长方体，拼成长方体的表面

3、积是（）平方米。15、至少需要（）个小正方形，才能拼成一个大正方形，至少需要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是6厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米。16、（）个1立方分米的正方体可以摆成长6分米，宽4分米，高2分米的长方体，如果将这个长方体所有的正方体小块排成一行，一共有（）分米长。17、一根钢管长米，3根这样的钢管长（）米，这根钢管的长（）米。18、一根绳子长8米，截下米，还剩下（）米；一根绳子长8米，截下，还剩下（）米。19、用平方米的红纸做同样大小的9面小旗，每面小红旗用这张纸的，每面小红旗用纸（）平方米。20

4、、千米是千米的，千米的（）是2千米，（）千米的是千米，千米的是（）千米。21、15是12的（）%；（）是15的12%；12比15少（）%。22、山羊的只数是绵羊只数的，当绵羊有120只，山羊有（）只；当山羊有120只，绵羊有（）只。23、男生人数比女生多，当女生的20人时，男生有（）人；当男生有20人，女生有（）人。24、甲数是20，乙数是甲数的，丙数是乙数的，丙数是（）。25、一根木棒截下正好是2米，再减去米，还剩（）米。26、一条鱼的重量等于它的加上千克，这条鱼重（）千克。27、一根铁米重千克，每米铁棒重（）千克，每千克铁棒长（）米。28、去年

5、小麦的产量是前年的10%，去年小麦产量比前年增产（）%。29、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的（）%。30、某商品在销售时六五折出售，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）%，如果销售时卖210元，那么原价是（）元，便宜了（）元。二、判断题(12分)1、一个不为0的自然数乘假分数，积一定大于这个数。…………………………（）2、甲数加上乙数，等于甲数减去乙数的倒数。…………………………………（）3、0．37米可以写成米，也可以写成37%米。……………………………………（）4、1吨的和7吨的一样重。……………………………………………………

6、…（）5、学校植树活动中，有100棵树成活了，则成活率是100%。………………………（）6、红星小学和胜利小学的女生人数都占本校学生总人数的54%，则两校的女生人数相等（）。……………………………………………（）7、A比B多米，也就是B比A少米，所以A比B多，也就是B比A少。（）8、一根绳子对折再对折，量得每段长是米，则原来的绳子是3米。………（）9、求做一个铁桶用多少铁皮就是求铁桶的表面积。……………………………（）10、两个正方体一定能拼成一个长方体。……………………………………………（）11、男生的人数是女生人数的，女生的人数就是男生人数的3

7、倍。………（）12、底面为正方形的长方体，前后、左右四个面面积一定相等。………………（）13、长方体最多有4条棱的长度相等。……………………………………………（）14、分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。…………………………………（）15、一根绳长的的和这根绳长的的相等。…………………………………（）16、两批大米原来相差10吨，现在它们各运走后，两批大米还相差10吨。（）三、选一选（选择正确答案的序号填在括号里）(12分)　1、在72的后面添上%，原数就（）。A、扩大100倍B、缩小100倍C、大小不变D、无法确定2、吨小麦可以加工成面粉吨，

8、求加工1吨面粉需要多少吨小麦，正确的列式为（）A、÷B、×C、÷D、×3、一件上衣先涨价20%，后降价20%，与原价比较，