秦江涛供热课程设计说明书

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1、课程设计课程设计名称：供热工程课程设计专业班级：建筑环境与设备工程0802班学生姓名：秦江涛学号：200848440211指导教师：王海霞毕文峰课程设计地点：32号教学楼626课程设计时间：2011.12.05-2011.12.16供热工程课程设计任务书学生姓名秦江涛专业班级建环0802学号200848440211题目鹤壁市第一中学教学楼采暖设计课题性质工程设计课题来源自拟题目指导教师王海霞毕文峰主要内容（参数）（1）设计任务和目的供热工程课程设计是建筑环境与设备工程专业学生在学完供热工程后所进行的一个重要教学环节，是全面检验和巩固课程学习效果的一个有效方式。通过课程设计，使学生系统地掌握

2、采暖设计规则、方法、步骤，了解相关专业的配合关系，培养学生分析问题和解决问题的能力，为将来从事建筑环境与设备工程专业设计工作和施工、验收调试、运行管理和有关应用科学的研究及技术开发等工作，奠定可靠的基础。（2）原始资料1.设计工程所在地区:河南省鹤壁市2.气象资料（从设计手册中查找）：供暖室外计算干、湿球温度，冬季室外平均风速及主导风向供暖天数（tw≤+5℃），供暖期日平均温度，室外温度的延续时间最大冻土层深度等。3.建筑资料建筑平面图、立面图：图中包括建筑尺寸、围护结构及门窗做法、建筑层高、建筑用途等。4.室内设计参数：按照《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003要求确定。

3、5.其他要求：应根据当地的资源情况，本着节约能源的原则进行。（3）设计内容1.设计冷热负荷的计算：设计参数详见有关设计手册。2.算出负荷后，确定系统形式。3.选择散热器形式和面积。4.进行散热器和管道布置并进行水力计算。5.整理计算书、绘制图纸任务要求（进度）1.设计说明书说明书应有封面、前言、目录、必要的计算过程；计算内容应给出其来源；在确定设计方案时应有一定的技术、经济比较（如设计方案的选择、设备的选型等）说明；内容应分章节，重复计算使用表格方式，参考资料应列出；设计说明书应不少于4000字。要求设计说明书文理通顺、书写工整、叙述清晰、内容完整、观点明确、论据正确，应将建筑概况和设计方

4、案交待清楚。2.设计图纸要求绘制3-6张图纸，主要为计算机绘图。图纸应包括设计施工说明、主要设备材料明细表、系统图、各层采暖平面等。设计图纸要求图面整洁，图纸内容布置合理，图文全部采用工程字体，尽量选用标准图号，标题栏按照统一规定格式绘制，图例及绘图方法执行国家有关制图规范。为保证课程设计是自己独立完成，设计结束后，应上交有关电子文件。3.进度要求熟悉建筑平面图0.5天负荷计算2天散热器计算选型1.5天散热器布置1天水力计算1天图纸绘制2.5天整理设计说明书和计算书1.5天主要参考资料1.《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019-2003中国计划出版社2.《实用供热空调设计手册》陆耀庆

5、中国建筑工业出版社3.《建筑空调设计图集》机械工业出版社20054.《供热工程》贺平中国建筑工业出版社5.《通风与空调工程施工验收规范》GB50243-20026.《暖通空调制图标准》GB/T50114-2001审查意见系（教研室）主任签字：年月日目录1.前言12.热负荷计算32.1建筑物的概述32.2计算最小传热阻并校核42.3热负荷的计算43供暖方案的确定以及散热器布置与选择123.1热媒的选择123.2供暖形式的确定123.3散热器的布置123.4散热器选择123.5散热器的计算124.管路的水力计算234.1绘制采暖系统图234.2计算最不利环路的管径235.总结276.参考文献2

6、71前言将自然界的能源直接或间接地转化为热能，以满足人们需要的科学技术，称为供热工程。供热工程又分为供暖工程和集中供热，供暖工程是以保持一定的室内温度，以创造适宜的生活条件或工作条件为主要任务，集中供热是集中供热是指以热水或蒸汽作为热媒，由一个或多个热源通过热网向城市、镇或其中某些区域热用户供应热能的方式。生活中常见的是集中供热工程，目前已成为现代化城镇的重要基础设施之一，是城镇公共事业的重要组成部分。集中供热系统包括热源、热网和用户三部分。热源主要是热电站和区域锅炉房（工业区域锅炉房一般采用蒸汽锅炉，民用区域锅炉房一般采用热水锅炉），以煤、重油或天然气为燃料；有的国家已广泛利用垃圾作燃料

7、。工业余热和地热也可作热源。核能供热有节约大量矿物燃料，减轻运输压力等优点。热网分为热水管网和蒸汽管网，由输热干线、配热干线和支线组成，其布局主要根据城市热负荷分布情况、街区状况、发展规划及地形地质等条件确定，一般布置成枝状，敷设在地下。主要用于工业和民用建筑的采暖、通风、空调和热水供应，以及生产过程中的加热、烘干、蒸煮、清洗、溶化、致冷、汽锤和汽泵等操作。集中供热的优点是：①提高能源利用率、节约能源。供热机组的热电联产