汇编设计计算比赛成绩

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1、课程设计报告课程名称汇编语言程序设计课题名称计算比赛成绩专业通信工程班级学号姓名指导教师2012年7月3日湖南工程学院课程设计任务书课程名称汇编语言程序设计课题计算比赛成绩专业班级学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期2012年6月26日任务完成日期2012年7月3日一、设计内容与设计要求1.课程设计目的：《汇编语言程序设计》是计算机专业的重要的专业基础课，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉、掌握8088宏汇编语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、阅读分析程序及上机操作、调试程序的能力。2.课题题目1）测量任意程序的运行时间2）读入一个文

2、本文件并以DEBUG中的D命令格式显示。3）文件加密程序4）编写一个时钟程序5）画网格线6）画脉冲波图形7）用“*”画菱形框8）计算比赛成绩3．设计要求：1）在一周内学生须上机16小时以上，程序调试完后，须由指导老师在机器上检查运行结果，经教师认可后的源程序可通过打印机输出。2）分组及安排A.每组同学必须完成所指定的题目，每个同学须自己完成设计，应有不同的思路。B.按学号分组，第一组为1、9、17、25、33号同学，第二组为2、10、18、26、34号，第三组为3、11、19、27、35号，依次类推，其中第一组做第一题，第二组做第二题，依次类推。3）按规定格式完成

3、课程设计报告，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。4）不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计，成绩的考核按上机表现、答辩成绩及课程设计说明书来综合评定。成绩分为优、良、中、及格、不及格五级分评定。二、进度安排第周星期三14时：00分——18时：00分星期日8时：00分——12时：00分星期五8时：00分——12时：00分课题1．测量任意程序的运行时间要求：该程序驻留内存思路：DOS操作系统中，程序的调入运行及程序的终止均是通过相应的软中断来实现的。若窃取相应软中断，记录下程序开始调入运行的时间及程序终止的时间，则可测量出该程序运行的时间。提示要

4、点：与之相关的软中断分别为：程序开始执行：4BH号系统功能调用（INT21H）程序结束：INT20HINT27H00H、3lH、4CH号系统功能调用（INT21H）课题2．读入一个文本文件并以DEBUG中的D命令格式显示。要求：A、以DEBUG中的D命令格式显示一个文本文件。B、文件名从键盘键入。思路：A、打开相应文件，读内容至程序缓冲区。B、按要求显示。课题3．文件加密程序要求：A、文件名从键盘输入。B、加密密钥从键盘输入。思路：从原文件读取内容至缓冲区，对其加密后，重新写回文件原来的地方。提示要点：A、加密可使用“异或”操作。B、相关中断为3DH，3EH，3F

5、H，40H，42H号系统功能调用（INT21H）课题4．编写一个时钟程序要求：A、驻留内存。B、不影响其它程序运行。C、把时钟信号显示在屏幕固定位置（最好为右上角）。思路：先从系统实时钟取得当前时间，每隔约0.05秒定时器向ＣＰＵ发出一次８号中断请求，是一个硬中断。窃取INT1CH中断服务程序。课题5．画网格线要求：A、背景为蓝色、横线为红色、直线为黄色。B、按用户输入的起点和终点坐标、列距和行距的大小画出任意条横竖线。C、参数以十进制数形式输入，格式如下：Pleaseenterstartingpoint(x1,y1):XX,XXPleaseenterending

6、point(x2,y2):XX,XXPleaseenterdistance(row,col):XX,XX课题6．画脉冲波图形要求：用户以十进制数形式从键盘输入脉冲高度、脉冲宽度和颜色参数（格式同上）后，以屏幕中间行为脉冲中间行，从左到右、满屏画出相应的脉冲波图形。课题7．用“*”画菱形框要求：A、背景为蓝色、“*”为红色，菱形框画在屏幕中间，菱形中间为空格。B、用户以十进制数形式输入菱形宽度和高度（格式同上）。课题8．计算比赛成绩要求：A、7个评委，每个评委给分范围为0～10分（整数）。B、7个评委的给分中，去掉一个最高分和一个最低分，余下5位评委的平均分即为参加

7、者的得分（精确到小数点后一位）。C、将分数在屏幕中间位置处用红色显示出来。目录1.题目12.程序总体设计方案、思路11.1.程序总体设计方案11.2.设计思路13.程序设计框图24.源程序清单65.程序调试结果及分析116.设计总结126.1遇到的问题126.2心得体会131.题目计算比赛成绩：要求：A、7个评委，每个评委给分范围为0～10分（整数）。B、7个评委的给分中，去掉一个最高分和一个最低分，余下5位评委的平均分即为参加者的得分（精确到小数点后一位）。C、将分数在屏幕中间位置处用红色显示出来。2.程序总体设计方案、思路2.1程序总体设计方案依次读取通过键盘

8、输入(不需