致乘坐校车学生家长的一封信

致乘坐校车学生家长的一封信

ID:40969846

大小:34.50 KB

页数:3页

时间:2019-08-12

致乘坐校车学生家长的一封信_第1页
致乘坐校车学生家长的一封信_第2页
致乘坐校车学生家长的一封信_第3页
资源描述:

《致乘坐校车学生家长的一封信》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、致学生家长的一封信 各位学生家长(监护人):首先感谢您多年来一直对学校工作的关心和支持,为解决农村学生上下学乘车问题,消除交通安全隐患,稳步推进校车开通运营工作,县政府决定在我乡开通校车运行。现准备开通四条路线。运行坚持“政府引导、公司运行、财政补贴、家长合理负担”的原则,规范校车运行和管理,保证学生上下学乘车安全。学生的交通安全工作是全社会一直关注的热点,学生人身安全关系到每个孩子的健康成长,关系到每个家庭的幸福美满。家长应以学生安全为重,不要为了一时的方便,让您的孩子乘坐“黑校车”、“改装拼凑车”、农用车辆,否则一旦发生交通伤害事故

2、,将悔之晚矣。安全是大事,安全无小节,重视安全,关爱生命,责任重于泰山,在校车开通之际,如果您及您的孩子自愿乘坐校车,恳请您配合学校做好以下工作。1、由乘车学生家长填写学生上下学自愿乘车登记表,但家距学校不足2公里的学生,暂且不登记。2、为切实保障学生的乘车安全,保障学校教育教学秩序不受影响,明确学校和乘车学生家长的权力和义务,乘车学生家长应和学校签订学生乘车承诺书(协议书),以便相互遵守、相互监督。3、要求您的孩子在等候校车时,排队等候,不追逐打闹,校车来时不追着校车跑。4、教育孩子在车上不玩火,禁止孩子乘车时随身携带火柴、打火机等点

3、火工具以及尖锐物品。5、在校车内听照管员和驾驶员安排,不打架、不大声叫嚷、不将手、头等身体伸出窗外。各位家长,校车的开通运行是我们的期盼,孩子的安全健康成长是我们共同的期待,让我们携起手来,用自身良好的交通行为和安全防范意识影响孩子,共同构建我们的安全和谐家园。 家长(监护人)签字:学生签字: 青龙学校2015年3月4日青龙学校乘坐校车学生家长意见征求书 尊敬的班学生家长(监护人):学生的交通安全工作是全社会一直关注的热点,学生人身安全关系到每个孩子的健康成长,关系到每个家庭的幸福美满。家长应以学生安全为重,不要为了一时的方便,让您的孩

4、子乘坐“黑校车”、“改装拼凑车”、报废车、农用车、三无车辆和自行车,否则一旦发生交通事故,将悔之晚矣。为了给学生上下学提供一下良好的交通安全环境,避免学生遭受交通事故伤害,县人民政府经多方努力,本着政府主导,企业让利经营,家长合理负担,公安、教育、交通、安监等部门参与管理的原则,金达来校车购置部分校车,专门用于接送学生上下学。现准备开通学校四条线路。学生乘坐校车实行自愿的原则,家长要承担乘车费用。尊敬的家长(监护人),您的孩子是(住宿生、通宿生)。您是否愿意让您的孩子接受校车服务,请在下面签好您的意见并签上您的姓名。青龙学校2016年3

5、月4日家长意见:(同意或不同意)家长签名:(如果您同意您的孩子乘坐校车,请选择正确的停靠站点,用“√”表示。线路及站点:1、学校—田心村路口—胡头村口—田美村口—泥龙头路口—大村路口。2、学校—仁干口—门背路口。3、学校—上马塘路口—禾昌路口—李家路口。4、学校—富上村路口。5、学校—周家—郑家—大坪) 2016年3月4日青龙学校乘坐校车学生家长承诺书(协议书)为切实确保学生的乘车安全,保证学校的教育教学秩序不受影响,保障学生专用车平稳有序的运行,明确学校(以下简称甲方)和乘坐学生家长(以下简称乙方)的权利和义务,甲、

6、乙双方协商承诺如下:一、甲方根据上级要求和地方实际情况确定乙方被监护人(学生)的乘车线路和侯车站点。二、甲方根据校车实际的运行情况以及学校的教育教学秩序确定被监护人(学生)的上车时间和下车时间以及在校上下车安全。三、乙方根据甲方确定行车路线、侯车站点、上下车时间妥善安排好接送及其安全一切事宜。如因家长原因没有按时接送,造成学生不能按时乘车上学或学生在路上发生事故,后果由家长自负。如因特殊情况更换接送人员,应及时通知随车照管员和驾驶员。五、家长要协助学校共同教育学生注意交通安全,遵守乘车纪律和文明乘车。六、学生因病因事不能上学,家长应及时

7、主动跟班主任请假,并及时告知该线路随车照管员和驾驶员,防止影响其它同学按时乘车。七、本承诺书一式两份,甲乙双方各执一份,予以相互遵守,相互监督。甲方:乙方(家长):2016年3月4日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。