2019-2020年二年级语文下册期末测试题(II)

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1、2019-2020年二年级语文下册期末测试题(II)学校班级姓名成绩（老师的话：同学们，你们一定要认真、仔细哟，相信你是最棒的！）一、我写的字最漂亮！（8分）wēnnuǎnyìlùnkūqìxīshēngyóuyǒngjiàzhímǎimàitànxī二、我会组正确的词。（13分）1.形近字组词（5分）拔（）喝（）酒（）题（）允（）拨（）渴（）洒（）提（）充（）2.多音字组词（4分）dīng()shān（）nán()chéng()钉扇难盛dìng()shàn（）nàn()shèng()3.加偏旁组新字

2、再组词（4分）戈（）良（）工（）仓（）三、我能给加点字选择正确的解释。（4分）“服”有四种意思：1.衣裳；2.吃；3.信服；4.适应；1.你可真行，我算服了。（）2.他穿上这身制服可真精神。（）3.刚到这里不久，她因为水土不服，病倒了。（）4.你出院后，要报时服药。（）四、我会照样子写词语。（13分）1.成语积累。(4分)（）入（）出满不（）（）五（）十（）勃勃（）（）（）衣（）食（）（）不苟聚（）会（）（）羊（）牢2.举一反三。（4.5分）悄悄地（）（）（）笑呵呵（）（）（）干干净净（）（）（）3.

3、我会填词语。（4.5分）例：（跑）步（）绳（）龙舟（）蘑菇例：一（条）鱼一（）密林一（）水井一（）大秤例：（开心）地笑着（）地踩水（）地跟着（）地叫起来五、我会用尺子连线。（5分）东岳衡山┆万事俱备一波又起西岳恒山┆种瓜得瓜更进一步中岳嵩山┆千里之行只欠东风北岳华山┆一波未平种豆得豆南岳泰山┆百尺竿头始于足下六、我会这样写句子。（12分）1.仿照例子写一写。（8分）例：小鹿累得浑身汗淋淋的。急得。例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。一会儿，一会儿。例：暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来。像似的。例：

4、竹笋从地下长出来了。竹笋从地下探出头来。柳条在风中摆动。。2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦！（4分）神奇的有铁扇公主一把芭蕉扇湖面越来越冷天一层厚厚的冰结了七、我会给下面的句子加上标点符号。（3分）1.哼我再也不和你做朋友了2.你们说我们的母亲怎么能不爱我们呢3.今天上午我们举行了一场足球比赛八、我会按课文内容填空。（8分）1.嫩绿的树梢，广场上成了！水里一群的孩子，快乐得。2.泉眼惜，树阴爱。这首诗的题目是《》，描写的是季（节）的景色，作者是代诗人。3.《坐井观天》这个故事里，

5、青蛙和小鸟争论的问题是。4、毛主席亲笔为刘胡兰题词：“，。”九、我会阅读。（19分）让座星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。他乘上116路公交车，车厢内的乘客真多啊！有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象，车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到个座位，舒服地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客

6、都在表扬小猴，小猴不好意思地垂下头，笑了。1.文章共（）个自然段，其中第二自然段有（）句话。（2分）2.“小猴不好意思地垂下头”一句中，“垂”字是（）结构，部首是（），除部首外还有（）画，读音是（），笔顺是（）。3.从文中找出下列词语的反义词。（3分）难受——（）瘦弱——（）批评——（）4.小猴坐在位置上舒服吗？请你用“——”画出文中的句子。（2分）5.小猴为什么要把座位让给山羊公公？（3分）因为，所以。6.“车厢里的乘客都在表扬小猴”，你觉得乘客们会怎样表扬小猴，他们会怎么说？请你试着写出来。（3分

7、）十、看图写话。（15分）认真观察图画：图上画的是什么地方?图上的人在干什么?干得怎么样？请你以《大扫除》为题写一段话。写的时候用上“有的……有的……有的……”。注意书写工整，语言流畅，标点使用得当，不会的字可以用拼音代替。二年级语文期末试卷参考答案一、每字0.5分，共8分。二、每空0.5分，共13分。三、每空1分，共4分。1、⑶2、⑴3、⑷4、⑵四、每空0.5分，共13分。五、每个0.5分，共5分。六、每句话各2分，共12分。七、每个标点0.5分，共3分。八、共8分1.（共2分）每个空0.5分。2.

8、（共4分）每个空0.5分。3.（1分）4.（1分）每空0.5分九、阅读（19分）。1.（共2分）每空1分2.（共6分）前四个空每空1分，笔顺2分。3.（共3分）每个词1分4.2分5.3分6.3分十、看图写话（15分）评分标准：一类作文（14—15分）：符合写作要求，内容完整，语句流畅，语言生动，没有错别字，书写规范。二类作文（12—13分）：基本符合写作要求，内容较完整，语句较通顺，较少错别字，书写较规范。三类作文（11分以下）：不符合写作要求，内容不完