2019-2020年二年级语文下册单元检测试题(V)

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1、2019-2020年二年级语文下册单元检测试题(V)一、按要求完成下列各题。1．成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。习惯成无风不功到成满天下2．在括号里填上合适的词语。（）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛（）的春雨（）的春雨（）的春雨（）的面容（）的面容（）的面容3．从下面一段话中找出四组反义词。人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢？4．择优录取。（1）“奥运会结束后，北京的酒店价格将‘跳水

2、’。”这里“跳水”的意思是（）A．一种体育运动B．价格下降C．价格上涨（2）五彩缤纷对颜色正如（）对形状。A．千姿百态B．赏心悦目C．三长两短二、句子演练场。1．小小魔力棒，句子大变脸。（1）“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢？（不改变意思，换一种说法）（2）如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢？（不改变意思，换一种说法）2．句子越品越有味道。达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。（1）“发誓”什么意思？（2）你从达丽玛的誓言中感悟到什么？3．能说会道。因为有春雨的滋润

3、，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢？假如你是小草儿，你会说假如你是树叶儿，你会说假如你是鲜花儿，你会说4．“不就撞了你一下吗？哭什么？”（改为有礼貌的说法）三、我爱您，老师。1．我想用这些成语来赞美我的老师：2．我写一首诗赞美我的老师：3．我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。四、真情劝说。小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么？五、我和课文有个

4、约会。1．这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？用“我的风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想.。2．为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里？六、仔细阅读短文，然后回答问题。给小狗理发一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧！我找来剪刀，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完

5、成了我的“心血之作”。小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还（）我美丽的毛，呜呜！”哼！我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报！”等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈！傻孩子，小狗呢是不会长痱（）子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：“对不起”。1．给文中加点字注音。2．“我”为什么想到给小狗理发？找出相关的句子，用“”划出来。3．给小狗理发为什么说成是“心血之作”？4．你想对文中的

6、“我”说些什么？七、快乐习作。参考答案：一、1．自然起浪自然桃李2．明亮智慧大大绵绵细细大大3．真诚虚伪赞同反对陌生熟悉信任怀疑4．BA二、1．“神舟”七号伴随着小卫星不是导弹，不可能去攻击摧毁其他国家的卫星。如果你们八个人团结起来，没有什么事情做不成。2．立下誓言暗下决心，被老师的爱感动了。3．谢谢春雨，要不然我不会这么翠绿。有了春雨的滋润，我才枝繁叶茂。有了春雨，我才如此芳香扑鼻。4．不好意思，我不是故意撞你的，向你道歉。三、1．鞠躬尽瘁为人师表诲人不倦2．赞美您，给我们带来了温暖；赞美您，给我们带来了生机；赞美您，给我们带来了活力；赞美您，让我们懂得了道理。3．略

7、四、要理解妈妈的不容易，现在只有好好学习，将来才能报答妈妈。要为妈妈做力所能及的事情，妈妈的工作很辛苦，不能什么事情都依赖妈妈。五、1．略2．感受老师的爱犹如春雨一般，滋润着孩子的心里，使新一代茁壮成长。六、1．略2．我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的。3．给它理发也不容易，因为它老是乱动，弄得不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫。附送：2019-2020年二年级语文下册单元检测试题(VI)一、拼音城堡。qīnɡliánɡpīpínɡshànzidìèrháizi二、词语课堂。