北师大版七年级数学下册总复习87856

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1、北师大版七年级数学下册复习总结班级___________姓名学号____________第一章整式的乘除1.同底数幂的乘法同底数幂相乘,底数,指数;公式表示为am·an=(m、n都是正整数).2.幂的乘方幂的乘方,底数,指数;公式表示为(am)n=(m、n都是正整数).3.积的乘方积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,公式表示为(ab)n=(n是正整数).4.同底数幂的除法(1)同底数幂相除,底数,指数,公式表示为am÷an=_______(m、n都是正整数);(2)零指数幂:任何非零数的0次幂都等于,公式表示为a0=____(a≠0);(3)负指数幂:任

2、何不等于0的数的-p次幂(p是正整数),等于这个数的p次幂的倒数,公式表示为a-p=(a≠0,p是正整数).5.整式的乘法(1)单项式与单项式相乘:单项式与单项式相乘,先把各个单项式的系数相乘,作为积的;相同字母相乘,实际上就是同的乘法,底数不变,指数相加;对于只在一个单项式里含有的字母,要把它连同作为积的因式;(2)单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积;(3)多项式与多项式相乘:①法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积.②平方差公式:两个数的和与这两个数的差的乘积,等于这两个数的,公

3、式表示为:(a+b)(a-b)=.③完全平方公式:两个数和(或差)的平方,等于平方,加平方,放中间。公式表示为(a+b)2=或(a-b)2=.6.整式的除法(1)单项式除以单项式:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加.►考点一 幂的运算例1 2a9-a9=________=(________)3=a7·________=________÷a3.►考点二 整式的乘除例2 化简求值:[(x+1)(x+2)-2]÷x,其中x=

4、3.例3先化简,再求值:(a+b)(a-b)+(a+b)2-2a2,其中a=3,b=-.针对训练1.下列计算正确的是(  )A.3a-a=3B.2a·a3=a6C.(3a3)2=2a6D.2a÷a=22.如图所示的是用4个相同的小长方形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若用x,y分别表示小长方形的两边长(x>y),请观察图案,指出以下关系式中,不正确的是(  )A.x+y=7B.x-y=2C.4xy+4=49D.x2+y2=25图1-13.若2x+y=3,则4x·2y=________.4.已知求的值_______.5.已知a+b=

5、3,ab=2,则-a2b-ab2=________.6.已知(m-n)²=8,(m+n)²=2,则m²+n²=(  )A.10B.6C.5D.3-5-第二章相交线与平行线1.余角与补角(1)定义:如果两个角的和是,那么称这两个角互为余角;如果两个角的和是,那么称这两个角互为补角;(2)性质:同角或等角的余角,同角或等角的补角.2.对顶角(1)定义:两个角有公共顶点,且它们的两边互为,这样的两个角叫做对顶角;(2)性质:对顶角.3.垂线(1)两条直线相交成的四个角,如果有一个角是,那么称这两条直线互相,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。(2)性质1.平面内,过一点有且只有条直线

6、与已知直线垂直。(3)性质2.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,最短。(4)点到直线的距离:从直线外一点到这条直线的,叫做点到直线的距离。4.两条直线平行的条件(1)同位角,两直线平行;(2)内错角,两直线平行;(3)同旁内角,两直线平行.(4)过直线外一点有且只有条直线与这条直线平行。(5)平行于同一条直线的两条直线(平行线的传递性)。4.平行线的性质(1)两直线平行,同位角;(2)两直线平行,内错角;(3)两直线平行,同旁内角。5.尺规作图:用和的直尺作图。►考点一 余角、补角、对顶角例1 如图2-1,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,如果∠EOD=42

7、°,则∠AOC=.图2-1►考点二 平行的判定例2 如图2-2所示,要使AE∥BC,需要添加一个什么条件?有几种添加方法?图2-2►考点三 平行的性质例3.如图2-3所示,AB∥CD,∠1=105°,∠EAB=65°,则∠E的度数是()A.30°B.40°C.50°D.60°图2-3针对训练1.如图2-4,点O在直线AB上,且OD⊥OE,垂足为O,若∠AOD=32°,则∠BOE的度数是(  )A.58°B.64°C.68°D.74°图2-5图2-42.如图2-5,有一条等宽纸带,按图折叠时图

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